Comprende el conflicto entre grupos armados, dentro de los cuales están las fuerzas del estado, los grupos subversivos y las fuerzas paramilitares y autodefensas.

1.Actividad lúdica : En el presente Blog encontrarás una actividad de retroalimentación sobre modelos económicos la cual complementan el tema anterior debe construir un glosario EN EL CUADERNO, con los términos y buscar su significado y luego ,Dejar un comentario de la actividad en el blog de grado 10 primero debe escribir su nombre completo y luego escribe en el blog como le pareció la actividad y el blog.

Blog educativo ciencias sociales versalles

2.Video canción gracias a la vida (Mercedes sosa). https://www.youtube.com/watch?v=AgBl-0TBIsY

Hacer un escrito en el EN EL CUADERNO.

3.Actividad lúdica: a continuación, encontraras términos asociados a la Violencia en Colombia

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3488301-violencia_bipartidista.html

Hacer un escrito en el EN EL CUADERNO.,

4.Actividad lúdica: a continuación, encontraras test de violencia política el cual te ayudara afianzar tus conocimientos sobre el tema,escribe un comentario en el cuaderno de lo aprendido.

test Violencia política

VIDEO .https://www.youtube.com/watch?v=dGNG-PUY2gI HISTORIA DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA

A partir de la proyección de una serie de diapositivas y material de apoyo se implementarán talleres, guías, lecturas complementarias y demás recursos didácticos que permitirán la total comprensión del tema.

DIAPOSITIVAS 2c5123276a-conflictoarmadocolombiano-5.ppt

DOCUMENTO COMPLEMENTARIO-10

LINEA DE TIEMPO -Conflicto armado -10

El siguiente archivo contiene una guía -taller, videos y lecturas complementarias, recursos didácticos que le permitirán afianzar los conocimientos. proporcionados en el aula de clase.

GUIA TALLER 06 VIOLENCIA Y SOCIEDAD EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX EN COLOMBIA

A partir de las actividades desarrolladas por los estudiantes y las sesiones de discusión y despeje de dudas, se implementarán diferentes estrategias evaluativas, entre otras: Exposiciones, simulacros prueba saber, análisis de lectura, producción textual, y expresión oral.

• PRUEBA SABER 02

• PRUEBA SABER 03 Bipartidismo En Colombia
• PRUEBA SABER 04

• HOJA DE RESPUESTAS -PRUEBA SABER

• LECTURA COMPLEMENTARIA -AL FINAL -Willam Ospina
• TALLER -AL FINAL -Willam Ospina

• Actividad lúdica: a continuación, encontraras términos asociados a la Violencia en Colombia
• https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3488301-violencia_bipartidista.html
• William Ospina AL FINAL –Lectura complementarias
• Ministerio de Educación Nacional -Competencias Ciudadanas.
• Tres editores.s.a s.
• Historiografía de la violencia. autor politólogo Carlos Miguel Ortiz Sarmiento
• . video foro NO HUBO TIEMPO PARA LA TRISTEZA
• https://www.youtube.com/watch?v=das2Pipwp2w

A partir de la proyección del video se dará paso al debate que tiene como propósito de sensibilizar a los estudiantes acerca de la cultura de la NO VIOLENCIA

• video foro NO HUBO TIEMPO PARA LA TRISTEZA
• https://www.youtube.com/watch?v=das2Pipwp2w

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