Actividades
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| ID | Periodo | Área | Grado | Fecha de inicio | Fecha de finalización | Tema | Maestro | Activo | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1412 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 09:56:00 | 2020-06-29 09:56:00 | DBA 1. ¿Cuáles son los cambios químicos que identifico en mi entorno? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1413 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 10:01:00 | 2020-06-29 10:01:00 | DBA 1. Los seres humanos que viven en ambientes extremos, ¿Se adaptan o modifican su entorno? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1414 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 10:09:00 | 2020-06-29 10:09:00 | DBA 2. ¿En qué se diferencian los metales de los no metales? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1415 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 10:48:00 | 2020-06-29 10:48:00 | DBA 2. ¿Cómo se organizan las moléculas en los sólidos, los líquidos y los gases? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1416 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 10:53:00 | 2020-06-29 10:53:00 | DBA 2. ¿Cómo podemos agrupar a los seres vivos empleando sus características morfológicas? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1417 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 12:27:00 | 2020-06-29 12:27:00 | DBA 2. ¿Qué tan rápido fluyen y se evaporan los líquidos? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1418 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 12:48:00 | 2020-06-29 12:48:00 | DBA 2. ¿Qué necesitamos para construir un circuito eléctrico? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1419 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 14:18:00 | 2020-06-29 14:18:00 | DBA 2. ¿Cómo construyo un imán usando electricidad? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1420 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 14:24:00 | 2020-06-29 14:24:00 | DBA 5. ¿Cuánto tiempo se requiere para la formación de los suelos? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1421 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 14:28:00 | 2020-06-29 14:28:00 | DBA 5. ¿Cómo se pueden aprovechar los recursos naturales de manera sostenible? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1422 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 14:36:00 | 2020-06-29 14:36:00 | DBA 5. ¿Cómo afecta la agricultura a las redes tróficas? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1423 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 14:40:00 | 2020-06-29 14:40:00 | DBA 5. ¿Qué impacto tiene la utilización de maquinaria en la industria de la producción de alimentos | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1424 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 14:50:00 | 2020-06-29 14:50:00 | DBA 5. ¿Cómo separarías los residuos que se encuentran en el bote de basura? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1425 | Período 2 | Lenguaje | CLEI III | 2020-06-15 14:49:00 | 2020-06-30 14:49:00 | La carta | Carlos Mauricio Cerquera | No | |
| 1426 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 5 | 2020-06-22 15:00:00 | 2020-06-29 15:00:00 | DBA 5. ¿Cómo afectan las condiciones ambientales la salud humana? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1427 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 2 | 2020-06-22 15:06:00 | 2020-06-29 15:06:00 | DBA 1. ¿Cómo es el ambiente en el que vivimos? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1428 | Período 1 | Tecnología e Informática | Grado 4 | 2021-03-08 15:03:00 | 2021-06-30 15:03:00 | Plataforma "Sinapsis" | Maria Audrey Acosta Mendoza | Si | |
| 1429 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 2 | 2020-06-22 15:11:00 | 2020-06-29 15:11:00 | DBA 1. ¿De qué están hechas las construcciones a mi alrededor? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1430 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 2 | 2020-06-22 15:16:00 | 2020-06-29 15:16:00 | DBA 1. ¿Qué hacen los profesionales que conozco? | Paula Acosta RADAR | No | |
| 1431 | Período 1 | Ciencias Naturales | Grado 2 | 2020-06-22 15:20:00 | 2020-06-29 15:20:00 | DBA 1. ¿Qué actividades realiza el ser humano en el agua? | Paula Acosta RADAR | No |