Tema | DBA 5. ¿Cómo separarías los residuos que se encuentran en el bote de basura? |
---|---|
Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
Argumentar la importancia de realizar la separación en la fuente de residuos sólidos.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U05_L05/S_G05_U05_L05_01_01.html
Explicación
Actividad 1: Diferenciemos las sustancias. (Skill 1.)
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U05_L05/S_G05_U05_L05_03_01.html
Actividad 2. ¿Cómo separamos todo esto? (Skill 2. Y 3.).
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U05_L05/S_G05_U05_L05_03_02.html
Actividad 3. ¿Qué podemos hacer para ayudar? (Skill 4. y 5.).
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U05_L05/S_G05_U05_L05_03_03.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U05_L05/S_G05_U05_L05_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_5/S/S_G05_U05_L05/S_G05_U05_L05_05_01.html
Bibliografía
Foro
Cursos
Curso | |
---|---|
No results found. |
Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
---|---|---|---|---|---|---|---|
No results found. |