-LEER, COMPRENDER Y EJERCITAR RAZONAMIENTO VERBAL

GUÍA #9-GRADO 6°-1-6°-2-LECTURA CRÍTICA-TERCER PERIODO-2021

MALOS VECINOS

-LEE, COMPRENDE Y DESARROLLA LOS EJERCICIOS:

LOS MALOS VECINOS

Había una vez un hombre que salió un día de su casa para ir al trabajo, y justo al pasar por delante de la puerta de la casa de su vecino, sin darse cuenta se le cayó un papel importante. Su vecino, que miraba por la ventana en ese momento, vio caer el papel, y pensó:

- ¡Qué descarado, el tipo va y tira un papel para ensuciar mi puerta, disimulando descaradamente!

Pero en vez de decirle nada, planeó su venganza, y por la noche vació su papelera junto a la puerta del primer vecino. Este estaba mirando por la ventana en ese momento y cuando recogió los papeles encontró aquel papel tan importante que había perdido y que le había supuesto un problemón aquel día. Estaba roto en mil pedazos, y pensó que su vecino no sólo se lo había robado, sino que además lo había roto y tirado en la puerta de su casa. Pero no quiso decirle nada, y se puso a preparar su venganza. Esa noche llamó a una granja para hacer un pedido de diez cerdos y cien patos, y pidió que los llevaran a la dirección de su vecino, que al día siguiente tuvo un buen problema para tratar de librarse de los animales y sus malos olores. Pero éste, como estaba seguro de que aquello era idea de su vecino, en cuanto se deshizo de los cerdos comenzó a planear su venganza.

Y así, uno y otro siguieron fastidiándose mutuamente, cada vez más exageradamente, y de aquel simple papelito en la puerta llegaron a llamar a una banda de música para que les tocara la música a las dos de la madrugada; un camión de bomberos para que echaran agua en los balcones; a estrellar un camión contra la tapia, lanzar una lluvia de piedras contra los cristales, disparar un cañón del ejército y finalmente, una bomba -terremoto que derrumbó las casas de los dos vecinos...

Ambos acabaron en el hospital, y se pasaron una buena temporada en la misma habitación. Al principio no se dirigían la palabra, pero un día, cansados del silencio, comenzaron a hablar; con el tiempo, se fueron haciendo amigos hasta que finalmente, un día se atrevieron a hablar del incidente del papel. Entonces se dieron cuenta de que todo había sido una coincidencia, y de que, si la primera vez hubieran hablado claramente, en lugar de juzgar las malas intenciones de su vecino, se habrían dado cuenta de que to do había ocurrido por casualidad, y ahora los dos tendrían su casa en pie...Y así fue, hablando, como aquellos dos vecinos terminaron siendo amigos, lo que les fue de gran ayuda para recuperarse de sus heridas y reconstruir sus maltrechas casas.

Autor... Pedro Pablo Sacristán

1.ESCRIBE UNA ORACIÓN CON CADA UNA DE LAS PALABRAS:

Ambos:

Coincidencia:

Incidente:

Planteó:

2.ORDENA LAS LETRAS PARA QUE TE SALGAN PALABRAS DEL CUENTO

sonicev

otilepap

etndeicini

óetnalp

3. PASA PALABRA: COMPLETA CON PALABRAS DEL TEXTO, ATENDIENDO A:

A: De quién era el camión al que llamaron………………………..

B: Lo que eran los diez animales que le trajeron de la granja……………………..

C: Lo que hicieron con un camión en la tapia……………………………..

D.-Palabra que indica que una cosa se termina…………………………….

E: Donde llamaron para que trajeran los cerdos y patos……………………………

F: Donde acabaron los dos vecinos………………………..

G: Suceso. lo que ocurrió………………………………………..

H: En ese momento;......................................... al pasar por delante.

I: Estaba mirando por.................................. ventana

J: Como estaban las casas de los dos vecinos………………………….

K.- Palabra que indica negación:………..

L.- Lo que producían los cerdos y patos: malos…………………

M: Lo que pierde el vecino y trae el problema: …………………

N: Palabra que se utiliza para preguntar. ¿........................................ ?

O.-Jajajajajajajajaja, se está…………………….

P: Apellido del autor del cuento……………………….

Q: Se lanzaron una bomba -…………………………….

4-LEE OTRA VEZ EL CUENTO Y CONTESTA A ESTAS PREGUNTAS

A. ¿Qué fue lo que produjo el problema y las peleas?

B. ¿Qué cosas se hicieron mutuamente?

C. ¿Cuál fue la última cosa que se hicieron y que hundió las casas?

D. ¿Dónde terminaron los dos?

E. ¿Cuándo se dieron cuenta que todo había sido una coincidencia y que habían hecho el tonto?

F. ¿Cómo terminaron?

G. ¿Qué piensas tú que tenían que haber hecho desde el principio? ¿Cómo hubieran evitado tantos problemas estos vecinos?

-Se realiza la retroalimentación en clase, al azar se realizarán preguntas para conocer el nivel de comprensión lectora

Santillana

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