TemaSECUENCIAS. PRACTICAS MATEMATICAS
EvidenciaGuía desarrollada y presentada oportunamente.
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Propósito

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TALLER 1


PRACTICAS MATEMATICAS


Identifica cuales son los números pares e impares y practica por medio de los ejercicios planteados en el siguiente taller.

Motivación

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Los números pares, se llaman así porque se pueden agrupar en pares de dos en dos

Explicación

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  • Los números pares son el 0, 2, 4, 6, 8 y los que terminan en dichos números
  • Los números impares son el 1, 3, 5, 7, 9 y los que terminan en dicho números.


Ejercicios

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ACTIVIDAD 1

Elige si cada uno de los jugadores tiene en su camiseta un numero

PAR o IMPAR





ACTIVIDAD 2

Escribe dentro de cada frasco los números que correspondan al grupo de los impares o pares.












ACTIVIDAD 3

Cuenta los caramelos y escribe si están agrupados en par o impar.




ACTIVIDAD 4

Selecciona las velas que están agrupadas en impares.







Evaluación

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La participación, el desarrollo y el cumplimiento en la entrega de el taller, serán fundamentales en el valor de la calificación.

Bibliografía

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Foro

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