| Tema | ANALISIS DE INFORMACION ENCONTRADA EN DIFERENTES TEXTOS |
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| Activo | 0 |
Propósito
Reconocer las características de algunos medios de comunicación masiva: televisión, radio y periódico.
TALLER 8
LOS MEDIOS DE COMUNICACION
Motivación
En el cuaderno escribir el titulo
MI PROGRAMA DE TELEVISION FAVORITO
Dibujar y colorear el personaje de la televisión que más le llame la atención. Escribir una pequeña descripción de ese personaje.
Explicación
Escribir en el cuaderno
Los programas de televisión y de radio se pueden clasificar en 3 grandes géneros:
Informativos: dan a conocer los acontecimientos del mundo y crean, opinión sobre ellos. (noticieros, programas de opinión y de entrevistas.)
De ficción: su función es entretener, conmover o hacer reflexionar por medio de historias dramatizadas (telenovelas, comedias, series y películas).
Espectáculo: se encargan de distraer por medio de juegos, noticias o trasmisiones de sucesos deportivos o de farándula. (concursos, variedades, magazines y trasmisiones deportivas).
Es muy importante tener una actitud crítica y bien fundamentada para evitar ver, escuchar y leer informaciones sobre violencia, irrespeto, drogadicción, etc.
Dibuja en el cuaderno o pegar la imagen de un televisor, un radio y un periódico.
Responder en el cuaderno:
¿Cómo sería la vida de las personas sin la existencia de la televisión, la radio y los periódicos?
_______________________________________________
¿Por qué es buena la televisión?
______________________________________________
¿Porque es mala la televisión?
______________________________________________
Escribe una opinión de acuerdo o desacuerdo con la siguiente afirmación:
“mientras se hacen las tareas del colegio es mejor no ver televisión, pues esto afecta el estudio”
Ejercicios
Escribir y completar ene l cuaderno:
Un programa de música que me gusta: __________________
Un programa de dibujos animados que más me gusta ________________
El noticiero que vemos en familia ____________________
La telenovela que más ven en mi casa ___________________
La emisora de radio que más escuchan en mi casa _____________________________
El periódico que se lee en mi casa ____________________
Elaborar en el cuaderno y resolver la sopa de letras
Busca 7 palabras relacionadas con los lenguajes de la radio y la televisión.
Escribir en el cuaderno la respuesta:
Un programa de televisión de genero informativo es___________
Un programa de televisión de ficción es ______________
Un programa de espectáculo de televisión es ________________
Dos emisoras de radio que escuchamos en casa son ________________, ___________________.
Un periodista reconocido en la radio o la televisión de Ibagué es ________________________.
Escuchar una noticia en la televisión o la radio, escribirla con sus propias palabras:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
También puede ser leída del periódico.
Evaluación
En casa con la ayuda de un familiar elabora un televisor con material reciclable o de desecho (tomar foto y enviar como evidencia cuando lo estén haciendo)
Bibliografía
Competencias comunicativas 5 PTA
Habilidades comunicativas 5. Libros y libros (Rocío Centeno Rojas)
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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