| Tema | La partes de la oración gramatical |
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| calificable? | 0 |
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Propósito
TALLER 8
Tiempos verbales, adverbios y artículos.
Utilizar correctamente los tiempos verbales, reconocer adverbios y usar los artículos de acuerdo al género y al número.
Motivación
Lea y escriba en el cuaderno el texto “cuando llegue del colegio”
Elabore el dibujo y coloréelo
Escriba y responda en el cuaderno
¿Qué fue lo primero que hizo el niño cuando llego al colegio? __________________________
¿Quién escribió su nombre en la hoja del cuaderno? __________________________________
¿Qué sintió al recordarlo? _______________________________________________________
Explicación
Escribe en tu cuaderno
Los tiempos verbales: Las acciones que expresan los verbos, pueden ocurrir en pasado (si ya se hizo), en presente, (si se está haciendo), y futuro si se hace más tarde.
Los adverbios pueden ser de varias clases: cantidad, tiempo, lugar, modo, duda, afirmación, negación.
Los artículos indican género (masculino y femenino), y también indican número (singular y plural)
Los artículos indefinidos son: un, uno, una, unos, unas.
Ejercicios
Resolver en el cuaderno
Evaluación
Realizar en el cuaderno
Frente a cada verbo escribir el tiempo en el que esta conjugado.
En el cuaderno construir oraciones utilizando correctamente cada adverbio.
Despacio - Lejos – Antes - Bastante – No – Ayer – Poco - Cerca – Seguro – Velozmente – Encima – suavemente – Afuera – Dentro – Debajo.
Mi hermana acaricia ______________ a su gatito.
Camila descargo el bolso ______________ de la cama.
Mi balón está guardado______________ del armario.
Tu abuelita camina ____________ por el patio.
No quiero ir a la finca de mi tío, porque queda muy ______________- de la ciudad.
Un amigo vendrá a visitarnos ___________ de dos meses.
El parque del Mohán queda muy ________ de mi colegio.
Ayer compré un helado ____________ delicioso.
El partido que jugamos __________ fue muy emocionante.
_____________ empezar la clase, hacemos siempre una oración.
El ciclista se desplaza________ por la carretera.
El perrito esta triste y __________ quiso desayunar.
Lo más ___________ es que viajemos el próximo viernes.
Ya me falta muy _______ para terminar todo el trabajo.
Lo que pase_____________ de mi casa, no me interesa.
En el cuaderno construir una oración gramatical utilizando cada articulo
El – la – los – las – un – uno – una – unos – unas
Ejemplo: el niño corre por la pradera
Frente a cada sustantivo escribir el género y el número
Bibliografía
Competencias comunicativas 3 PTA
Habilidades comunicativas 3. Libros y libros (Rocío Centeno Rojas)
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