| Tema | Números reales |
|---|---|
| Evidencia | (not set) |
| calificable? | 1 |
| Activo | 0 |
Propósito
Que el estudiante Identifica las diferentes representaciones
(decimales y no decimales) para argumentar
por qué un número es o no racional.
Motivación
Explicación
Ejercicios
Evaluación
Presentar los ejercicios resueltos y enviar los en formato pdf.
Bibliografía
Foro
Cursos
| Curso | |
|---|---|
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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No results found. | |||||||