Identifica los números 40 y 50 agrupando por decenas y unidades mediante videos, conteo, canciones, manualidades y grafías con el fin de que plantee soluciones a los desafíos que crea o se le plantean en su contexto.

SALUDO: Buenos días- Good morning!

ORACIÓN: amado Dios te agradezco por un día más de vida, salud y muchas cosas más, te pido por favor me guíes me protejas y a mi familia. Amen

ALABEMOS A DIOS: https://www.youtube.com/watch?v=M_TrUJ4-Qw0

HORA DEL CUENTO: “CARRERA DE ZAPATILLAS” 5bde030d4a-carrera-de-zapatillas.docx como te pareció el cuento? De qué trata el cuento? quienes participan? qué sucedió? ¿Qué aprendiste?

CONOCE EL NÚMERO 40 Y 50 https://www.youtube.com/watch?v=ebs2JdC8hqk

-Observa el link https://www.youtube.com/watch?v=F-uh42Kdc-c

-Ahora formemos el número 40:

-Formemos decenas hasta 40

-Ahora el formemos el número 50

-Forma decenas https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_07.html

-Juega en familia, elabora un avión de papel, toma distancia y lánzalo y encestar en cada orificio(escribe en cada orificio número grandes como el 50, 40, 30, 20) gana el que mayor puntos acumule,usa el material que tengas en casa.

-Sigue las instrucciones!

-práctica en inglés los números hasta 20 https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E

-Realiza dictado de números y su pronunciación en inglés en el cuaderno.

desarrolla las páginas 321-315 del libro guía

https://www.youtube.com/watch?v=ebs2JdC8hqk

https://www.youtube.com/watch?v=0VLxWIHRD4E

https://www.youtube.com/watch?v=F-uh42Kdc-c

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