Tema | EL RELIEVE Y SUS ACCIDENTES GEOGRÁFICOS |
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Evidencia | |
calificable? | 0 |
Activo | 1 |
Propósito
El estudiante aprenderá el concepto de relieve, reconocerá los diferentes accidentes geográficos y comprenderá la importancia que tiene el ser humano con la interacción del paisaje en diferentes contextos identificando las acciones económicas y consecuencias de ésta relación.
Motivación
ENCUENTRO 1:
Te invito a que pongas en orden tus emociones para poder mostrar una actitud positiva ante los nuevos aprendizajes, escucha y trata de aprender la canción sugerida en el vídeo.
https://www.youtube.com/watch?v=h020mdjWN
ENCUENTRO 2:
Observa el vídeo y responde en el cuaderno las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=hzfnLjXFugA.
1. ¿De quién se habla en el cuento?
2. ¿Dónde nace el río mencionado en el cuento?
3. ¿Cómo era el recorrido del río Turuntún? ¿Crees que es normal este recorrido?¿Por qué?
4.¿ Conoces algun río? ¿Cómo se llama?
Explicación
ENCUENTRO 1: EL RELIEVE Y EL PAISAJE
Antes de iniciar te invito a observar y escuchar el siguiente vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=icttaUwZAcU
¿QUÉ ES EL RELIEVE?
El Relieve es uno de los elementos del paisaje. Además, es el conjunto de las diferentes formas que presenta la superficie terrestre. Las formas del relieve interior son: montañas, cordilleras, colinas, nevados, volcanes, mesetas ,llanuras, valles. En las formas del relieve exterior están: bahías, istmos, islas, archipiélagos, golfos, cabos, ríos, penínsulas.
https://www.youtube.com/watch?v=RLsnNvyHke4
https://www.youtube.com/watch?v=5hbnn4Jo7ok
Las siguientes son formas del Relieve Interior:
MONTAÑA: Elevación de tierra de considerable altura. Toda montaña tiene tres partes: PIE, FALDA y CIMA.
CORDILLERA: Es una sucesión de montañas enlazadas entre sí.
COLINA: Elevación natural del terreno, de menor altura que una montaña y de formas suaves.
NEVADO: Montaña muy alta con la cima cubierta de nieve.
VOLCÁN: Montaña muy alta que en la cima tiene una abertura llamada CRÁTER por donde arroja lava, fuego, ceniza, piedra, humo, cuando está en erupción. Existen algunos nevados que son volcanes.
MESETA: Es una elevación de tierra que en su cima es plana. Gran parte del relieve de Ibagué es una gran meseta.
LLANURA: Es una enorme extensión de tierra plana y baja cubierta de hierba o árboles a poca altura sobre el nivel del mar.
VALLE: Es un terreno que está a lado y lado de un río.
Observa en la siguiente imagen como se pueden identificar los diferentes accidentes geográficos del relieve en el paisaje.
Ahora te invito a observar las veces que sea necesario el siguiente vídeo para que logres comprender bien como identificar los accidentes geográficos del relieve interior.
https://www.youtube.com/watch?v=RLsnNvyHke4
En Ibagué gran parte del relieve es una gran meseta. Algunas de las principales formas del relieve de Ibagué son:
Alto de la Cruz, Páramo de los Gómez, Alto de Paramillo, Páramo de los Alpes, Volcán Machín, Nevado del Tolima, Morro Azul, Alto El Loro, La Cumbre, El Salado, Llanos del Combeima y Tamarindo, Nevado del Quindío (en el límite nor-occidental).
A continuación podrás observar el mapa del municipio de Ibagué con sus principales formas de relieve
ENCUENTRO 2: EL AGUA Y EL PAISAJE
Más de la mitad del planeta Tierra está cubierta de agua. Las aguas OCEÁNICAS son los océanos y los mares, los cuales son muy extensos, profundos y salados.
Las aguas CONTINENTALES son aguas dulces que están en los continentes. El agua en la tierra se distribuye de diferentes maneras así: ríos, quebradas, ciénagas, lagos, lagunas, mares.
Los RÍOS son corrientes naturales de agua mas o menos caudalosos que fluyen con continuidad y que desembocan en otro río más grande o en el mar.
https://www.youtube.com/watch?v=Odm6kXssyV0
El municipio de Ibagué posee ríos importantes como: el río Combeima, el río Coello, el río Chipalo, el río Alvarado, el río Opia y el río Toche.
Estos ríos sirven de receptores principales de las aguas residuales domésticas e industriales de toda la población urbana y rural del municipio de Ibagué.
La cuenca del río Combeima hace parte de la cuenca mayor del río Coello, posee una extensión de
Esta cuenca hidrográfica es una de las más importantes del departamento ya que abastece de agua aproximadamente al 80% de la población del municipio de Ibagué (aproximadamente 420.000 personas), así como actividades agrícolas e industriales; es además una de las principales zonas rurales de esparcimiento con que cuenta la población de todos los niveles socio económicos de la ciudad.
Las QUEBRADAS: Son pequeñas corrientes de agua que desembocan en los ríos.
El río COMBEIMA recibe las aguas de las quebradas: las Perlas, Cristales, Guamal, la Plata, la Platica, Corazón, la Cay, las Ánimas, Astilleros, Tejar.
Colombia es un país privilegiado por la abundancia de agua en su territorio y para ayudar a conservar el agua debemos consumir únicamente la que necesitamos y evitar su desperdicio.
ENCUENTRO 3: EL CLIMA Y EL PAISAJE
https://www.youtube.com/watch?v=fq9tTfF1YFo
En nuestro país hay diferentes climas, lo cual hace que las características del paisaje varíen de un lugar a otro. La temperatura, la lluvia y los vientos que se presentan en el mismo lugar, durante muchos años, conforman un conjunto de condiciones atmosféricas con el nombre de CLIMA.
Las diferentes alturas que se presentan en el relieve de nuestro país dan lugar a diversos pisos térmicos los cuales originan una gran variedad de climas.
A causa de su variedad de PISOS TÉRMICOS Colombia tienen climas Cálido, Templado, Frío, Páramo y Nieves Perpetuas. De igual manera, por su variado relieve, las personas de cada región de nuestro país tienen maneras diferentes de vestir, de hacer sus viviendas, y las características de su comida también son distintas de acuerdo con el sitio.
Los hombres y las mujeres que viven en un territorio transforman el paisaje natural con sus actividades para adaptarlo a sus necesidades como es adaptar los suelos para la agricultura y ganadería, represar los ríos para obtener mayor cantidad de agua y producir energía, construir caminos y carreteras para trasladarse de un lugar a otro y construir pueblos y ciudades para vivir.
Es de anotar que aunque la transformación del paisaje es útil, muchas veces ocasiona un gran deterioro ambiental.
ENCUENTRO 4: ZONA RURAL Y ZONA URBANA
ZONA RURAL: "EL CAMPO"
La zona rural del municipio de Ibagué, esta formada por extensos terrenos cubiertos de pastos, plantas y algunos lugares para cultivos.
Se observan varios ríos, quebradas, lagunas que en muchas ocasiones se utilizan para el riego de cultivos.
Las personas que habitan la zona rural viven en veredas que tienen nombres propios como “Dantas”, “El salitre”, “Curalito”, “Llanitos”, entres otros. El municipio de Ibagué en su zona rural esta formada por 17 corregimientos y 139 veredas.
OFICIOS DEL CAMPO:
Los habitantes de la zona rural de la ciudad de Ibagué, se dedican a la siembra de arracacha, papa, frijol, maíz, café, plátano, caña de azúcar, arveja, cebolla, tomate de guiso, naranja, mango, aguacate, habichuela, pepino, yuca, arroz, sorgo y otros productos básicos para la alimentación.
Otra actividad que realizan en la zona rural de Ibagué, es la cría de animales como vacas, cerdos, gallinas, caballos y ovejas, para lo cual construyen gallineros, establos, pesebreras y porquerizas, para el cuido de los animales. En algunas veredas se dedican al cultivo de truchas.
ZONA URBANA: "LA CIUDAD"
La zona urbana de Ibagué se caracteriza porque su gente vive en 13 comunas y cada comuna comprende entre aproximadamente 10 y 20 diferentes barrios. En la ciudad existen varios lugares importantes como bibliotecas, parques, colegios, universidades, hospitales, centros médicos, bancos, centros comerciales, entre otros lugares.
VIDA EN EL CAMPO Y EN LA CIUDAD
OFICIOS DE LA CIUDAD:
Los habitantes de la ciudad se desempeñan en diferentes actividades económicas que van desde el trabajo informal como vendedores ambulantes y pequeños comerciantes (panadero, taxista, maquilladora, farmaceuta, jornalero, maquinista, fotógrafo, etc) hasta empleos en diferentes sectores económicos (maestros, empleados bancarios, abogados, médicos, enfermeras, ingenieros, arquitectos, etc).
Los alimentos que consumen los habitantes de la ciudad se compran en las plazas de mercado, las tiendas de frutas y verduras, los minimercados y supermercados.
Ejercicios
Ejercicio 1:
Realizar la siguiente sopa de letras sobre el relieve
Contesta en tu cuaderno la siguiente pregunta:
¿Si te dieran la oportunidad de escoger el lugar en donde construir una casa para ti y tu familia que lugar escogerías según las formas del relieve? Explica tu respuesta.
EJERCICIO 2:
a7874e6674-sopa-de-letras-rios-y-quebradas.doc
EJERCICIO 3:
EJERCICIO 4:
ZONA RURAL Y ZONA URBANA:
Observa el siguiente video: ZONA RURAL Y ZONA URBANA
De acuerdo al anterior video, completa el siguiente cuadro comparativo y pégalo en tu cuaderno:
Realiza las siguientes actividades interactivas:
TAREA: Realizar un dibujo que represente la zona rural y la zona urbana del municipio de Ibagué.
Evaluación
Subir a la plataforma Sygescol las siguientes actividades:
EL RELIEVE: 81805eddb3-evaluacion-relieve.pdf.
HIDROGRAFÍA: Dibujar el mapa de Ibagué y con plastilina ubicar los ríos.
EL CLIMA: f4540eb91e-el-clima.pdf
Bibliografía
Foro
Cursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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2793 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-10-23 14:13:04 | 2021-10-23 14:13:06 | 2 | 2021 | Propósito | |
2793 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-09-04 15:33:38 | 2021-10-23 14:13:07 | 2 | 2021 | Motivación | |
2793 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-09-04 15:26:00 | 2021-10-23 14:18:28 | 8 | 2021 | Explicación | |
2793 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-09-04 15:33:43 | 2021-10-23 15:06:00 | 12 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-09-13 17:32:20 | 2021-09-14 17:46:26 | 2 | 2021 | Evaluación | |
2793 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-09-23 17:34:28 | 2021-11-15 19:28:55 | 5 | 2021 | Explicación | |
2793 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-09-06 18:25:59 | 2021-10-21 15:20:17 | 12 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-09-06 18:25:57 | 2021-11-15 19:39:04 | 11 | 2021 | Evaluación | |
2793 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-09-18 22:53:53 | 2021-10-31 02:06:17 | 3 | 2021 | Motivación | |
2793 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-09-19 20:20:41 | 2021-10-31 02:06:51 | 3 | 2021 | Explicación | |
2793 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-09-18 23:54:57 | 2021-10-31 02:18:02 | 11 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-09-19 22:08:02 | 2021-09-22 15:38:13 | 3 | 2021 | Evaluación | |
2793 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-10-30 18:14:17 | 2021-10-30 18:14:17 | 1 | 2021 | Explicación | |
2793 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-09-15 19:15:37 | 2021-09-15 19:31:23 | 6 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-09-15 19:31:33 | 2021-10-30 18:24:09 | 7 | 2021 | Evaluación | |
2793 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-10-23 10:41:02 | 2021-10-23 10:41:02 | 1 | 2021 | Motivación | |
2793 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-10-13 19:45:13 | 2021-10-25 11:21:21 | 8 | 2021 | Explicación | |
2793 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-09-03 14:04:49 | 2021-10-25 12:01:22 | 13 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-09-03 14:10:42 | 2021-10-25 11:28:46 | 3 | 2021 | Evaluación | |
2793 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-09-10 10:38:24 | 2021-09-11 11:56:43 | 5 | 2021 | Tarea | |
2793 | MOLINA FINO OSCAR DANIEL | 2021-10-29 12:38:07 | 2021-10-29 12:38:07 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-09-04 19:09:43 | 2021-11-10 21:41:27 | 10 | 2021 | Propósito | |
2793 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-09-04 19:09:47 | 2021-11-10 21:42:02 | 10 | 2021 | Motivación | |
2793 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-09-04 19:16:24 | 2021-11-10 21:42:07 | 17 | 2021 | Explicación | |
2793 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-09-04 19:17:29 | 2021-11-10 21:42:18 | 22 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-09-04 19:18:37 | 2021-11-10 21:42:26 | 23 | 2021 | Evaluación | |
2793 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-09-04 19:20:34 | 2021-09-04 19:20:36 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
2793 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-09-04 19:20:16 | 2021-09-04 19:20:34 | 3 | 2021 | Tarea | |
2793 | PRIETO LOZADA JUAN JOSE | 2021-10-24 10:22:46 | 2021-10-24 10:22:46 | 1 | 2021 | Explicación | |
2793 | PRIETO LOZADA JUAN JOSE | 2021-09-16 20:35:09 | 2021-10-24 10:37:29 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | PRIETO LOZADA JUAN JOSE | 2021-11-03 18:37:43 | 2021-11-03 20:31:43 | 6 | 2021 | Evaluación | |
2793 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-09-07 07:26:30 | 2021-09-13 17:04:14 | 4 | 2021 | Propósito | |
2793 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-09-07 07:26:32 | 2021-10-28 08:20:20 | 4 | 2021 | Motivación | |
2793 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-09-02 18:51:00 | 2021-11-08 11:37:28 | 41 | 2021 | Explicación | |
2793 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-09-02 18:51:19 | 2021-11-08 11:37:28 | 29 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-09-06 16:38:40 | 2021-09-13 18:15:28 | 14 | 2021 | Evaluación | |
2793 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-09-08 12:00:18 | 2021-09-13 17:04:05 | 5 | 2021 | Bibliografía | |
2793 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-09-08 10:48:03 | 2021-09-13 17:03:21 | 3 | 2021 | Tarea | |
2793 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-09-13 17:03:01 | 2021-09-13 17:04:09 | 2 | 2021 | Foro | |
2793 | FORERO ALZATE JOHAN STIVE | 2020-08-24 15:23:44 | 2020-09-10 10:45:46 | 4 | 2020 | Ejercicios | |
2793 | FORERO ALZATE JOHAN STIVE | 2020-09-10 10:46:03 | 2020-09-10 10:46:03 | 1 | 2020 | Tarea | |
2793 | LEAL GARZON ALLISON STEFANNY | 2020-09-17 20:34:42 | 2020-09-17 20:34:42 | 1 | 2020 | Explicación | |
2793 | LEAL GARZON ALLISON STEFANNY | 2020-08-29 13:12:17 | 2020-09-17 20:34:56 | 4 | 2020 | Ejercicios | |
2793 | LEAL GARZON ALLISON STEFANNY | 2020-08-29 13:13:30 | 2020-09-17 20:35:26 | 9 | 2020 | Evaluación | |
2793 | LEAL GARZON ALLISON STEFANNY | 2020-09-17 20:35:29 | 2020-09-17 20:35:29 | 1 | 2020 | Bibliografía | |
2793 | LEAL GARZON ALLISON STEFANNY | 2020-08-29 13:13:33 | 2020-09-17 20:35:35 | 3 | 2020 | Tarea | |
2793 | MELO GONZALEZ HECTOR SAMUEL | 2020-09-29 09:39:52 | 2020-09-29 09:39:52 | 1 | 2020 | Motivación | |
2793 | MELO GONZALEZ HECTOR SAMUEL | 2020-09-25 13:16:26 | 2020-09-25 13:16:26 | 1 | 2020 | Explicación | |
2793 | MELO GONZALEZ HECTOR SAMUEL | 2020-09-25 13:17:00 | 2020-09-25 13:17:00 | 3 | 2020 | Ejercicios | |
2793 | MELO GONZALEZ HECTOR SAMUEL | 2020-09-25 13:17:10 | 2020-09-25 13:17:10 | 1 | 2020 | Evaluación | |
2793 | RONDON DUN SOPHIA VALENTINA | 2020-09-16 23:52:22 | 2020-09-16 23:52:22 | 1 | 2020 | Propósito | |
2793 | RONDON DUN SOPHIA VALENTINA | 2020-09-16 23:52:23 | 2020-09-16 23:52:23 | 1 | 2020 | Motivación | |
2793 | RONDON DUN SOPHIA VALENTINA | 2020-09-17 20:07:10 | 2020-09-17 20:07:10 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
2793 | RONDON DUN SOPHIA VALENTINA | 2020-09-17 20:07:17 | 2020-09-17 20:07:17 | 1 | 2020 | Tarea | |
2793 | RONDON DUN SOPHIA VALENTINA | 2020-09-17 20:07:17 | 2020-09-17 20:07:19 | 3 | 2020 | Foro | |
2793 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-09-17 08:56:44 | 2021-09-17 08:59:09 | 4 | 2021 | Explicación | |
2793 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-09-09 15:34:23 | 2021-09-17 08:59:06 | 10 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-09-17 08:58:26 | 2021-11-16 07:26:11 | 5 | 2021 | Evaluación | |
2793 | RUIZ ARBOLEDA VERÓNICA | 2021-09-07 10:36:45 | 2021-09-08 08:08:31 | 3 | 2021 | Motivación | |
2793 | RUIZ ARBOLEDA VERÓNICA | 2021-09-07 10:44:18 | 2021-11-10 15:28:14 | 7 | 2021 | Explicación | |
2793 | RUIZ ARBOLEDA VERÓNICA | 2021-09-07 10:38:18 | 2021-10-28 09:57:31 | 6 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | RUIZ ARBOLEDA VERÓNICA | 2021-11-08 14:19:11 | 2021-11-10 15:49:04 | 10 | 2021 | Evaluación | |
2793 | RUIZ ARBOLEDA VERÓNICA | 2021-09-07 11:50:08 | 2021-09-07 11:50:08 | 1 | 2021 | Tarea | |
2793 | BARREIRO GARZON ANA SOFIA | 2021-09-02 16:29:45 | 2021-09-02 16:31:26 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-09-05 18:22:21 | 2021-10-25 16:29:09 | 2 | 2021 | Motivación | |
2793 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-10-25 14:56:27 | 2021-11-08 14:09:56 | 3 | 2021 | Explicación | |
2793 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-09-05 18:22:32 | 2021-10-25 15:40:14 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-09-09 14:08:07 | 2021-09-09 14:08:07 | 1 | 2021 | Evaluación | |
2793 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-09-20 16:19:10 | 2021-09-20 16:19:10 | 1 | 2021 | Propósito | |
2793 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-09-20 16:24:00 | 2021-10-11 11:20:20 | 6 | 2021 | Motivación | |
2793 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-09-20 16:19:20 | 2021-10-11 13:37:35 | 9 | 2021 | Explicación | |
2793 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-09-20 16:20:36 | 2021-10-11 13:37:51 | 9 | 2021 | Ejercicios | |
2793 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-10-07 16:16:50 | 2021-10-07 16:19:02 | 2 | 2021 | Evaluación | |
2793 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-09-20 16:19:42 | 2021-09-20 16:20:07 | 3 | 2021 | Bibliografía | |
2793 | QUINTERO CASTELLANOS DANIEL FELIPE | 2020-09-05 09:14:06 | 2020-09-05 09:14:06 | 2 | 2020 | Propósito | |
2793 | QUINTERO CASTELLANOS DANIEL FELIPE | 2020-09-05 09:14:07 | 2020-09-05 09:14:15 | 2 | 2020 | Motivación | |
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2793 | QUINTERO CASTELLANOS DANIEL FELIPE | 2020-09-05 09:14:48 | 2020-09-05 09:14:50 | 2 | 2020 | Tarea |