| Tema | DBA 4. ¿Por qué se emplean líquidos para construir termómetros? |
|---|---|
| Evidencia | (not set) |
| calificable? | (not set) |
| Activo | 0 |
Propósito
Argumentar el principio de funcionamiento de los termómetros de columna de líquido a partir del concepto de dilatación.
Motivación
Para iniciar observe el siguiente video:
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U04_L02/S_G04_U04_L02_01_01.html
Explicación
Actividad 1: El líquido del termómetro está creciendo (Skill 1. y 2.).
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U04_L02/S_G04_U04_L02_03_01.html
Ejercicios
Realice la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U04_L02/S_G04_U04_L02_04_01.html
Evaluación
En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_4/S/S_G04_U04_L02/S_G04_U04_L02_05_01.html
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
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