Fomentar en los niños y niñas del grado segundo el espíritu crítico y la curiosidad, contribuyendo de esta manera a la profundización de habilidades de indagación, expresión y comunicación para despertar en ellos la vocación científica.

https://happylearning.tv/biografias-ninos-marie-curie/

Niños cada vez más el desarrollo científico y tecnológico está vinculado a la vida cotidiana de las personas: sin una formación científica básica es imposible interpretar el mundo de hoy. Por esta razón, la escuela debe formar ciudadanos capacitados para tomar decisiones correctas y fundadas.

Es importante que ustedes tengan conocimientos de problemáticas actuales como lo son, la protección del medio ambiente, la disminución de la capa de ozono, la contaminación, la basura

o con la salud como lo son el surgimiento de enfermedades y los remedios que se formulan.

Esto los ayudará a tomar decisiones importantes en un futuro.

Las ferias de las ciencias los ayudarán a formarse integralmente y es la oportunidad para mostrarles a sus compañeros los experimentos y trabajos realizados.

observando un hecho o un fenómeno natural, una problemática o una necesidad de la sociedad, u otras situaciones que despiertan su curiosidad e interés, indagando sobre sus posibles explicaciones, soluciones y consecuencias.

Si un científico quieres ser, lo siguiente debes hacer:

EL MÉTODO CIENTÍFICO

https://www.youtube.com/watch?v=nJ2jkOgCmAk

• 1.Plantear una pregunta ( éstas surgen de la observación)
• 2.Proponer unahipótesis( suposición acerca de la respuesta de la pregunta)
• 3.Hacer una predicción ( las hipótesis se utilizan para predecir las consecuencias en caso de ser ciertas)
• 4.Realizar la experimentación
• 5.Elaborar el análisis de resultados
• 6.Establecer una conclusión

1. Observa con detenimiento la siguiente imagen y elabora un párrafo corto. Deja volar tu imaginación.

2. Albert Einstein está rodeado de varios elementos, escribe el número que le corresponde a cada imagen según el nombre indicado:

• 1.Bombillo
• 2.Lupa
• 3.Imán
• 4.Beaker o vaso de precipitados
• 5.Tubo de ensayo
• 6.Erlenmeyer o matraz
• 7.Modelo de un átomo
• 8.Matraz de fondo redondo
• 9.Soporte para matraz de fondo redondo
• 10.Gotero
• 11.Corcho

ADIVINANZA: un metro le da valor y lleva un termo en la boca. Si tienes mucho calor, veraz que no se equivoca__________________________________. Adivina, adivinador donde me escondo hoy

_________________________________________

1. Aplica los pasos del método científico en el trabajo que vas a exponer en la Feria de la Ciencia y la Tecnología.

2. En tu cuaderno relaciona cada paso con su respectiva explicación:

Bixio, C. (2004). Cómo planificar y evaluar en el aula. Rosario: Homo Sapiens. Cerdá, C. (2009). Historia del presente y memoria: su enseñanza, hacia la construcción de nuevas subjetividades. En Funes, A. (Comp.) La historia dice presente en el aula.

Páginas de internet

https://happylearning.tv/biografias-ninos-marie-curie/

https://www.youtube.com/watch?v=nJ2jkOgCmAk

¿Cuál crees que es la principal cualidad que debe tener un científico?

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