Secuenciadidacticaestudiantes
Showing 8,281-8,300 of 41,708 items.
| # | ID | Actividad | Estudiante | Fecha de actualización | Solución | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 8281 | 18319 | 3521 | 9282 | 2020-11-22 15:31:30 | <p><a href="/web/uploads/9282/35800dfc99-taller-acidos-oxacidos.pdf">35800dfc99-taller-acidos-oxacidos.pdf</a></p><p>Lina Maria Garibello Lozada 10-01</p> | |
| 8282 | 18320 | 3301 | 9371 | 2020-11-22 15:48:58 | <p><a href="/web/uploads/9371/3b0d304da3-civismo-y-urbanidad.pdf">3b0d304da3-civismo-y-urbanidad.pdf</a></p> | |
| 8283 | 18321 | 3486 | 9203 | 2020-11-22 15:53:45 | <p><a href="/web/uploads/9203/921f1f949a-castellano-jejejejejejjeje.docx">921f1f949a-castellano-jejejejejejjeje.docx</a></p> | |
| 8284 | 18322 | 3516 | 9233 | 2020-11-22 18:06:50 | <p><a href="/web/uploads/9233/4bedb3973c-9-mix-up-letters.pdf">4bedb3973c-9-mix-up-letters.pdf</a></p> | |
| 8285 | 18323 | 2971 | 9475 | 2020-11-22 18:24:54 | <p><a href="/web/uploads/9475/3a65867fa6-productos-notables-12.pdf">3a65867fa6-productos-notables-12.pdf</a></p> | |
| 8286 | 18324 | 3408 | 9475 | 2020-11-22 18:26:20 | <p><a href="/web/uploads/9475/d2d889c383-productos-notables-5-y-6.pdf">d2d889c383-productos-notables-5-y-6.pdf</a></p> | |
| 8287 | 18325 | 3505 | 9505 | 2020-11-22 18:47:06 | <p><a href="/web/uploads/9505/c331ac2701-png.pdf">c331ac2701-png.pdf</a></p> | |
| 8288 | 18326 | 3501 | 9203 | 2020-11-22 18:57:59 | <p><img src="/web/uploads/9203/312664e028-img20201122185534.jpg" style=""><img src="/web/uploads/9203/340c4657f8-img20201122185500.jpg"></p> | |
| 8289 | 18327 | 3475 | 9279 | 2020-11-22 19:01:12 | <p><a href="/web/uploads/9279/bbf1581d6d-comunidades-negras-heydy-delgado.pdf">bbf1581d6d-comunidades-negras-heydy-delgado.pdf</a></p> | |
| 8290 | 18328 | 3527 | 9505 | 2020-11-22 19:25:58 | <p><a href="/web/uploads/9505/27d210acfa-blackpink.pptx">27d210acfa-blackpink.pptx</a></p> | |
| 8291 | 18329 | 3314 | 9320 | 2020-11-22 19:38:06 | <p><a href="/web/uploads/9320/b6c02401d2-actividad-del-comic-de-artistica.pdf">b6c02401d2-actividad-del-comic-de-artistica.pdf</a></p> | |
| 8292 | 18330 | 3530 | 9469 | 2020-11-22 20:08:05 | <p><strong><img src="/web/uploads/9469/ec1285d66b-img-20201122-wa0000.jpg" style="line-height: 1.6em;"></strong><img src="/web/uploads/9469/a7ed7a5f0a-img-20201122-wa0002.jpg" style="line-height: 1.6em;"></p><strong></strong><p><img src="/web/uploads/9469/4f059ae3c2-img-20201122-wa0001.jpg"></p> | |
| 8293 | 18331 | 3527 | 9469 | 2020-11-22 20:14:25 | <p><img src="/web/uploads/9469/d381f7558e-img-20201122-wa0003.jpg"></p> | |
| 8294 | 18332 | 1759 | 9554 | 2020-11-22 20:32:08 | <p>jeniffer julieth ramirez quiñonez 9-1 </p><p><a href="/web/uploads/9554/9a611a7cf6-la-moral-humana-i.pdf">9a611a7cf6-la-moral-humana-i.pdf</a><br></p> | |
| 8295 | 18333 | 3515 | 9266 | 2020-11-22 20:31:47 | <p><a href="/web/uploads/9266/4eb6c1172d-word-games.pdf">Deiby johao vargas manjarres 10-2 tema WORD GAMES</a><br></p> | |
| 8296 | 18334 | 3471 | 9207 | 2020-11-22 20:45:22 | <p><a href="/web/uploads/9207/c7308c1ec9-i1-convertido-2.pdf">c7308c1ec9-i1-convertido-2.pdf</a></p><p><a href="/web/uploads/9207/ba873e5cde-mapa-convertido.pdf">ba873e5cde-mapa-convertido.pdf</a><br></p><p><a href="/web/uploads/9207/c7308c1ec9-i1-convertido-2.pdf"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=AUXQ16TL5rs">https://www.youtube.com/watch?v=AUXQ16TL5rs</a></p><p><br></p> | |
| 8297 | 18335 | 2713 | 9266 | 2020-11-22 20:43:48 | <p><a href="/web/uploads/9266/9900053603-educacion-sexual.pdf">Deiby johao vargas manjarres 10-2 tema EDUCACION SEXUAL</a></p> | |
| 8298 | 18336 | 3159 | 9320 | 2020-11-22 20:43:15 | <p><a href="/web/uploads/9320/c820502295-transporte-celular.pdf">c820502295-transporte-celular.pdf</a></p> | |
| 8299 | 18337 | 3450 | 9279 | 2020-11-22 21:04:01 | <p><a href="/web/uploads/9279/256476b5c7-geometria.pdf">256476b5c7-geometria.pdf</a></p> | |
| 8300 | 18338 | 3401 | 9549 | 2020-11-22 20:42:06 | <p>Evelyn Samantha Murillo Florez </p><p>Grado: 9-1</p><ul><li>1.¿En clase le han hablado sobre los valores para la formación empresarial</li></ul><p>R/:En creación de empresas </p><ul><li>2.Como considera el trato recibido por parte del profesor</li></ul><p>R/: EXCELENTE </p><ul><li>3.¿Tiene confianza para recurrir al docente en caso de alguna duda?</li></ul><p>R/: Si </p><ul><li>4.¿El profesor le trato con respeto?</li></ul><p>R/: Cloro que si </p><ul><li>5.¿Cree que el profesor preparaba su clase?</li></ul><p>R/: Me imagino (no se :( </p><p>6.¿Cree que el profesor conoce y sabe sobre el tema?</p><p>R/: Claro que si</p><ul><li>7.¿Considera que reconocen sus logros y valoran su esfuerzo?</li></ul><p>R/: SI</p><ul><li>8.¿Considera que aprendió lo relacionado con la técnica empresarial?</li></ul><p>R/: Si , el profesor es muy claro.</p><ul><li>9.¿Recibió información oportuna sobre lo que va a aprender en cada clase o al inicio del periodo?</li></ul><p>R/: Si</p><ul><li>10. Recibió orientación ¿sobre cómo o cuándo podrá utilizar lo que está aprendiendo?</li></ul><p>R/: SI</p><ul><li>11. ¿Le informaron sobre la manera cómo lo iban a evaluar en cada uno de los temas?</li></ul><p>R/: SI</p><ul><li>12. ¿Recibió información oportuna sobre el avance en cada periodo?</li></ul><p>R/: SI</p><ul><li>13. ¿Le orientaron sobre las posibilidades para mejorar su rendimiento?</li></ul><p>R/: SI</p><ul><li>14. ¿Realizó trabajos en grupo? Y ¿cuál fue la experiencia?</li></ul><p>R/: Muy bonita, la experiencia de crear una empresa es maravillosa y que mas bueno con un compañer@ que lo apoye en todo y se vea el esfuerzo </p><ul><li>15. ¿Tuvo la oportunidad de hacer preguntas?</li></ul><p>R/: SI</p><ul><li>16. ¿Recibió ánimo para seguir mejorando y trabajando en lo propuesto?</li></ul><p>R/: Por mi parte no tuve que hacer mejoramientos, pero mi compañera si y recibió el animo del profesor y siguió haciendo las tareas gracias a las oportunidades. </p><ul><li>17. ¿qué tan satisfecho está con el formato general de la clase?</li></ul><p>R/: EXCELENTE </p><p>18. ¿Con qué frecuencia fue evaluado en el curso?</p><p>R/: CADA CLASE </p><p>19. ¿Cree que la metodología proporcionó la cantidad adecuada de teoría y práctica?</p><p>R/: SI</p><p>20. ¿Cómo evaluaría la organización de la clase</p><p>R/: BUENA </p><p>21. ¿Cómo evaluaría el sistema de comunicación del docente?</p><p>R/: BUENA </p><ul><li>22. Sugerencias para mejorar el sistema de evaluación de las asignaturas</li></ul><p>R/:</p><p>23. Por favor, indique las tres cosas que más le gustaron de la clase y ¿por qué?</p><p>R/: Como organizaba y se podía tener una clase fluida</p><p>Su explicación tan clara - porque entre mas clara la clase, uno tenia ya las herramientas claras para poder hacer un buen trabajo.</p><p style="margin-left: 20px;">Siempre fue muy puntual y con una buena señal - porque entre mas bueno sea la comunicación una buena clase se recibe </p><p>24. Por favor, indique las tres cosas que no le gustaron de la clase y ¿por qué?</p><p>R/: NADA</p><p>25. ¿Qué te gustaría cambiar o modificar en esta clase?</p><p>R/: Por otra aplicación por ejemplo (meet)</p><p>26. Por favor, indique tres puntos que harían que la enseñanza sea aún mejor</p><p>27. ¿Qué fue lo más importante que aprendió de esta clase?</p><p>R/. A recrear una buena empresa, ir retroalimentando, para que en el grado once podamos presentar una buena empresa (ya por las buenas herramientas que proporciona esta clase) y quien quita se motive a crear una empresa (que seria algo muy hermoso).</p><p>28. ¿Tiene algún comentario o sugerencia para ayudar a mejorar esta clase?</p><p>R/: Que nunca cambie y que siga siendo ese buen profesor que es, gracias por un buen año de mucha retroalimentación que a pesar de las dificultades usted estuvo siempre ahí enseñándonos de la mejor manera. </p> |