TemaLec. Saber Interpretación de textos
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Propósito

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TALLER 10

LECTURA SABER

Leer analizar e interpretar textos similares a los contemplados por las pruebas saber y con base en ellos resolver correctamente preguntas alusivas.

Motivación

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Lee en silencio el texto de la retahíla de las parejas

Léelo en voz alta procurando hacerlo con mucha rapidez y con muy buena pronunciación.

Después de leerlo varias veces, contabiliza el tiempo gastado en la lectura. Escribe en el cuaderno cuanto tiempo gastaste.

Escribe todo el texto y elabora los dibujos

Realiza una competencia con alguien de tu familia para ver quien lo lee mejor y en menos tiempo.



Explicación

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algunas pautas importantes para el ejercicio de la comprensión lectora son:

  • -No dejes que el texto te abrume: lee con curiosidad y expectativas razonables, procurando encontrar la intensión del autor y lo que la obra trasmite en conjunto.
  • -Lee el prólogo o introducción del libro: encontraras conceptos claves, el contexto histórico, los rasgos del texto, la vida del autor, la estructura y el estilo.

Lee varias veces con muy buena pronunciación y entonación el texto.

Elabora y colorea el dibujo correspondiente.

Según la lectura responde en el cuaderno

  • -¿Qué nombre le dio la gente a la casa de las colinas del sopo?
  • -¿Porque recibió este nombre?
  • -¿Quién era su dueño?
  • -¿Cómo era él?
  • -¿De qué manera cambio la vida del campesino?
  • -¿Cuál fue después la actitud del campesino con Halvar?
  • -¿Porque la casa de Halvar está siempre llena de felicidad?
  • -¿Que otro nombre se te ocurre colocarle al texto?
  • -¿Qué opinas del comportamiento del campesino?

Escribe en tu cuaderno

Los extranjerismos son palabras tomadas de otro idioma diferente al nuestro. Se utilizan innecesariamente para reemplazar nuestras palabras.

Ejemplos:

Camping (habitación en el campo) ingles

Souvenirs (historia o relato de la vida) francés

Ok (de acuerdo) ingles

Lunch (almuerzo, merienda) ingles

Tour (vuelta, recorrido) francés

Picnic (comida al aire libre) ingles

Ejercicios

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Construye oraciones gramaticales empleando cada uno de los siguientes extranjerismos y su correspondiente equivalente en castellano.

-Boutique: mi tía trabaja en una muy reconocida boutique de Ibagué.

Tienda de ropa: mi tía trabaja en una muy reconocida tienda de ropa en Ibagué.

-Barman – cantinero

-Look – imagen

-Chat – mensaje

-Afiche – cartel

-Futbol – balompié

-Smoking – traje elegante

-Amateur – aficionado

-Hobby – afición

-Bunker - casa oculta

-Email – correo

-Chef – cocinero

Evaluación

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En el cuaderno resuelve el ejercicio uniendo cada extranjerismo con su correspondiente significado en castellano. Consulta previamente en un diccionario de extranjerismos o en internet.

Resuelve la prueba saber después de hacer la lectura previa del texto.

Las preguntas las escribes en el cuaderno y señalas la respuesta correcta.



Bibliografía

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Educación de Calidad pruebas diagnósticas grado 5. PTA 2018

Habilidades comunicativas 5 Rocío Centeno Rojas. Editorial libros y libros.

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