TALLER 9

POEMAS POESIAS Y NOTICIAS

analizar la intensión y la situación comunicativa de diferentes tipos de textos (poemas, poesías, noticias)

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• Escribe en el cuaderno tu opinión sobre las poesías y poemas vistos.
• Elaborar un dibujo relacionado con cada uno de los poemas escuchados incluyendo su título.

En el cuaderno escribe y responde según lo leído en el texto anterior.

-sustantivos propios encontrados en el poema

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Sustantivos comunes

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Busca en el diccionario el significado de FULGIR. Señalar con que palabra tiene significado similar (sinónimos). COCINAR HERIR CREPITAR RESPLANDECER

Escribe en el cuaderno:

La personificación es una figura de pensamiento que consiste en atribuir a los seres inanimados características y cualidades propias de los seres animados, a los seres irracionales, actitudes propias de los seres racionales o en hacer hablar a personas fingidas, muertas o ausentes. En el poema “primavera”, la personificación se hace al afirmar que el jardín recibía y decía a la prima Vera: bienvenida prima Vera.

Completa las oraciones

• El poema “primavera” es nostálgico o triste porque: ____________________________________________________________________________________________________________________________________.
• El poema “primavera” es esperanzador porque ____________________________________________________________________________________________________________________________________.

En el cuaderno, crea un posible dialogo entre tú y la prima Vera. Piensa en algo que te gustaría preguntarle o decirle en lo que ella podría contestarte, luego escríbelo (4 renglones).

-En el cuaderno frente a cada palabra escribe un sinónimo en cada caso. Recuerda que los sinónimos, son palabras cuyo significado es igual o similar al de otra

Ejemplo: Largo - Extenso

-En el cuaderno, frente a cada palabra, escribe un Antónimo en cada caso. Recuerda que los antónimos son palabras cuyo significado es contrario u opuesto al de la otra.

Ejemplo: Grande -Pequeño

-Narra un recuerdo feliz que asocies con cada imagen

-Busca en el diccionario y escribe en el cuaderno los significados de:

• Primavera
• Verano
• Otoño
• Invierno
• Jardín
• Prima
• Poema
• Poesía
• Verso
• Estrofa

-Escribe en tu cuaderno

Los ciclos del clima, como las estaciones, son necesarios para que la vida fluya y se reproduzca. Escribe 5 acciones del ser humano que han alterado el ritmo del clima y que efecto ha tenido esto en la vida de las personas.

Escribe una posible solución a estos daños.

-Elabora un dibujo relacionado con lo que escribiste

Competencias comunicativas 5 PTA

Videos educativos. Las poesías, Aula 365

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