Tema | Dibujo de sólidos geométricos |
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Evidencia | Fotografía de la actividades realizadas |
calificable? | 1 |
Activo | 1 |
Propósito
Reconocer y poner en práctica técnicas que le permiten al estudiante dibujar objetos a partir de su construcción geométrica
Motivación
Se trabaja con los estudiantes dos páginas del documento "Sólidos geométricos", a30099c737-material-de-apoyo-motivacion-guia-de-trabajo-7.pdf mediante ejercicios sencillos que responden los estudiantes en clase por medio del chat se busca que ellos identifiquen las características básicas de los sólidos geométricos.
Explicación
Dibujar formas geométricas simples, en particular, un cono, un cubo, un prisma, una esfera, una pirámide, etc., es una etapa necesaria para los pintores que recién comienzan a aprender esta forma de arte. Independientemente del tema que decida retratar, no puede prescindir de estas figuras simples. En el corazón de cualquier objeto de la vida cotidiana, que es más fácil de dibujar, mienten. Al adquirir estas habilidades, puede dibujar fácilmente cualquier estructura arquitectónica, vehículo y otros objetos. Tratemos de aprender a dibujar cada una de las figuras.
Si queremos construir un cilindro, debemos es necesario usar líneas auxiliares. Son un medio para aclarar las proporciones y la posición de la figura en el espacio. Secciones separadas del cuerpo geométrico deben estar sombreadas. El sombreado enfatiza el volumen de la figura y muestra la dirección.
Dibujar las pirámides y los prismas con un lápiz Para dibujar estos dos cuerpos sin causar ninguna dificultad, especialmente si tienen muchas caras, deben colocarse mentalmente en formas más simples. Si se trata de una pirámide, la colocaremos en un cono. Si estamos hablando de un prisma, entonces es necesario inscribirlo en el cilindro.
El proceso de crear bocetos de la caja Para hacer dibujar un cajón, primero debe determinar su posición en el espacio circundante. Después de que las líneas a lo largo de los bordes de los contornos del objeto completo sean marcas necesarias, es necesario mapear en la perspectiva absolutamente todas sus paredes. Esas líneas que cortan la forma de la pared, deben mantenerse abruptamente, de inmediato. Este enfoque permite determinar el nivel del horizonte, el punto en el que convergen las líneas paralelas, para verificar la transmisión de la contracción de las caras en perspectiva. Al dibujar un cuadro, el entrenamiento es importante. Para lograr un buen resultado, debe dibujar un objeto en diferentes posiciones de la naturaleza.
Ejercicios
Realizar los ejercicios que se proponen en el vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=OJWyzLMHKzM : esfera, cubo, cono y cilindro aplicando luces y sombras.
Evaluación
Se tendrá en cuenta que los ejercicios realizados cumplan con las condiciones que se solicitan en la guía de trabajo.
Bibliografía
Foro
¿Es importante el dibujo de los sólidos geométricos en el arte? ¿Por qué?
ForoCursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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8787 | BLANCO CHIRINOS EDEILIN DAYARI | 2021-06-22 21:06:46 | 2021-06-22 21:06:46 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | DURAN DELLOSA BRIAM DE JESUS | 2021-07-12 06:59:42 | 2021-07-12 06:59:42 | 1 | 2021 | Tarea | |
8787 | DURAN DELLOSA LAURA ALESSANDRA | 2021-06-14 12:54:14 | 2021-06-14 12:54:14 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | GARAVITO MANCERA AIDAN SEBASTIAN | 2021-06-10 17:05:59 | 2021-06-10 17:05:59 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | GARZON CALDERON SAMUEL RICARDO | 2021-08-13 21:21:37 | 2021-08-13 21:21:37 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | PANTOJA ROJAS OSCAR FERNANDO | 2021-06-14 16:01:10 | 2021-06-14 17:44:21 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | CARVAJAL PARRA EMELIN JISSELL | 2021-06-10 19:38:54 | 2021-06-10 19:38:54 | 1 | 2021 | Propósito | |
8787 | CARVAJAL PARRA EMELIN JISSELL | 2021-06-10 19:38:58 | 2021-06-10 19:38:58 | 1 | 2021 | Motivación | |
8787 | CARVAJAL PARRA EMELIN JISSELL | 2021-06-10 19:39:01 | 2021-06-10 19:39:01 | 1 | 2021 | Explicación | |
8787 | CARVAJAL PARRA EMELIN JISSELL | 2021-06-10 19:38:30 | 2021-06-10 19:39:12 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | CARVAJAL PARRA EMELIN JISSELL | 2021-06-10 19:38:26 | 2021-06-17 19:35:15 | 2 | 2021 | Tarea | |
8787 | DIAZ SALAMANCA JENNIFER ADRIANA | 2021-06-18 12:35:23 | 2021-06-18 14:09:53 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | PEREZ PARRA JAIR ENRIQUE | 2021-07-09 10:09:10 | 2021-07-23 17:20:18 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | PINTO SEQUERA DIANA SOFIA | 2021-06-15 11:10:19 | 2021-06-15 11:10:19 | 1 | 2021 | Propósito | |
8787 | PINTO SEQUERA DIANA SOFIA | 2021-06-15 11:10:19 | 2021-06-15 11:10:19 | 1 | 2021 | Motivación | |
8787 | PINTO SEQUERA DIANA SOFIA | 2021-06-18 09:33:04 | 2021-06-18 10:07:08 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | PINTO SEQUERA DIANA SOFIA | 2021-06-18 09:38:16 | 2021-06-18 10:07:50 | 2 | 2021 | Evaluación | |
8787 | PINTO SEQUERA DIANA SOFIA | 2021-06-18 09:38:23 | 2021-06-18 10:07:59 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
8787 | RIBEROS MATAMORROS YULIANYY LISBETH | 2021-11-23 17:12:15 | 2021-11-23 17:12:15 | 1 | 2021 | Explicación | |
8787 | RIBEROS MATAMORROS YULIANYY LISBETH | 2021-11-23 17:12:14 | 2021-11-23 17:12:14 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | SANCHEZ SUAREZ JUANITA | 2021-07-14 17:33:46 | 2021-07-14 17:33:46 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | SANCHEZ SUAREZ JUANITA | 2021-07-14 17:33:48 | 2021-07-14 17:33:48 | 1 | 2021 | Evaluación | |
8787 | SANCHEZ SUAREZ JUANITA | 2021-07-14 17:33:50 | 2021-07-14 17:33:50 | 1 | 2021 | Tarea | |
8787 | CABALLERO ACOSTA ANGEL FABIAN | 2021-08-09 18:05:53 | 2021-08-09 18:05:53 | 1 | 2021 | Explicación | |
8787 | CABALLERO ACOSTA ANGEL FABIAN | 2021-08-09 19:10:00 | 2021-08-09 19:10:00 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | GOMEZ LIMAS MICHELL ESTIVEN | 2021-07-07 20:07:22 | 2021-07-07 20:07:22 | 1 | 2021 | Propósito | |
8787 | GOMEZ LIMAS MICHELL ESTIVEN | 2021-07-07 19:43:34 | 2021-07-07 19:43:34 | 1 | 2021 | Motivación | |
8787 | GOMEZ LIMAS MICHELL ESTIVEN | 2021-07-07 20:07:26 | 2021-07-07 20:11:20 | 3 | 2021 | Explicación | |
8787 | GOMEZ LIMAS MICHELL ESTIVEN | 2021-07-07 20:05:39 | 2021-07-13 14:34:07 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | GOMEZ POVEDA FREDY ESTEBAN | 2021-08-12 07:08:27 | 2021-08-12 07:08:27 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | NIEVES PINEDA MARIA ALEXANDRA | 2021-06-12 13:41:24 | 2021-06-12 13:41:24 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | RINCON REYES JUAN MATEO | 2021-06-11 09:14:21 | 2021-07-07 08:31:14 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | RODRIGUEZ AMESQUITA ALISON | 2021-06-16 07:22:41 | 2021-06-16 07:22:41 | 1 | 2021 | Motivación | |
8787 | RODRIGUEZ AMESQUITA ALISON | 2021-06-16 07:22:35 | 2021-06-17 15:44:34 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | RODRIGUEZ AMESQUITA ALISON | 2021-06-18 13:33:11 | 2021-06-18 13:33:11 | 1 | 2021 | Tarea | |
8787 | VELASQUEZ LOPEZ LORENA | 2021-06-10 09:07:44 | 2021-06-10 09:08:23 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | VELASQUEZ LOPEZ LORENA | 2021-06-10 09:08:23 | 2021-06-10 09:08:23 | 1 | 2021 | Evaluación | |
8787 | ALFONSO CAITA SAMUEL | 2021-07-09 13:03:05 | 2021-07-09 13:03:05 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | ALFONSO CAITA SAMUEL | 2021-07-09 13:03:15 | 2021-07-09 13:03:15 | 1 | 2021 | Evaluación | |
8787 | BARON GARAVIDO ADRIAN STIVEN | 2021-06-15 13:40:56 | 2021-06-15 13:40:56 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | BARON GARAVIDO ADRIAN STIVEN | 2021-06-15 13:40:56 | 2021-06-15 13:40:56 | 1 | 2021 | Evaluación | |
8787 | BARON GARAVIDO ADRIAN STIVEN | 2021-06-15 13:40:53 | 2021-06-15 13:40:53 | 1 | 2021 | Tarea | |
8787 | BELTRAN RAMOS JUAN MANUEL | 2021-06-18 10:06:35 | 2021-06-18 10:06:40 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | BELTRAN RAMOS JUAN MANUEL | 2021-06-18 10:08:04 | 2021-06-18 10:08:04 | 1 | 2021 | Tarea | |
8787 | DE LA ROSA PANTOJA CAMILO ANDRES | 2021-06-10 07:45:12 | 2021-06-10 07:45:12 | 1 | 2021 | Motivación | |
8787 | DE LA ROSA PANTOJA CAMILO ANDRES | 2021-06-10 07:49:02 | 2021-06-10 07:49:02 | 1 | 2021 | Explicación | |
8787 | PERALTA MOLINA MARIA FERNANDA | 2021-06-15 10:00:51 | 2021-06-15 10:00:51 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | SANTOS ESPITIA BRIYITH JULIETA | 2021-06-10 14:17:56 | 2021-06-17 15:01:28 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
8787 | SANTOS ESPITIA BRIYITH JULIETA | 2021-06-16 12:23:22 | 2021-06-16 12:23:22 | 1 | 2021 | Tarea | |
8787 | CABRERA CHAPARRO GERNDERSON JOSE | 2021-06-28 16:22:59 | 2021-06-28 16:22:59 | 1 | 2021 | Motivación | |
8787 | CABRERA CHAPARRO GERNDERSON JOSE | 2021-06-16 18:29:33 | 2021-06-16 18:29:33 | 1 | 2021 | Ejercicios |