Propósito: Utilizar diferentes estrategias para contar, calcular y resolver operaciones de restas y resolver problemas matemáticos que impliquen la utilización de las mismas.

Motivación: El aprendizaje de la sustracción es de bastante utilidad en nuestra vida cotidiana, ya que estos procesos los utilizamos desde nuestra infancia y se nos van haciendo de vital importancia para poder realizar y entender otros procesos matemáticos mas avanzados. Veamos los siguientes videos aquí van los links:

https://youtu.be/V3EHDEQSFI4 https://youtu.be/b_vekNIXF34 https://youtu.be/Qf96wkvrVmo

Explicación:

Cuando el minuendo es menor que la cifra del sustraendo tiene que pedir ayuda a la cifra del minuendo de la siguiente columna

Ejemplo

Vamos a restar 32-17

212

32

-17

____

15

• 1.Empieza restando la columna de las unidades: 2-7 pero como 2 es menor que 7 tienes que pedir ayuda a la columna de las decenas.
• 2.A esta columna se le quita una decena (3-1)para dar 10 unidades (2+10) que es 12.
• 3.Ahora si podemos restar (12-7) que me da 5.
• 4.Como el 3 presto una decena queda convertido en 2, entonces 2-1=1

d8ca064845-guia-refuerzo-de-matematicas-restas-reagrupando.pdf

Evaluación: Enviar evidencias a la docente, resolver los talleres propuestos en el cuaderno de matemáticas y escribe en el los términos de la resta y como se prueba una resta. Esto lo haces en cada clase con orientación de tu docente, paso a paso. No olvides el uso de la regla, el color rojo para los títulos y os signos de la resta, el orden en tu cuaderno, la forma correcta de colocar los números (unidades debajo de unidades, decenas debajo de decenas), para poder desarrollar las operaciones correctamente.

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