• Elaborar textos correctamente estructurados.
• Construir textos con un planteamiento textual coherente.

Para iniciar, escucha la siguiente narración y ordena las imágenes.

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_01.html

Actividad 1: El texto y su estructura

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_01.html

Actividad 2: Diseño de un plan textual

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_02.html

Actividad 3: Lectura del artículo “Los niños y la televisión”

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_03.html

Actividad 4: Ejercicio de identificación de la estructura

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_04.html

Actividad 5: Organización de párrafos en una secuencia lógica

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_05.html

Actividad 6: coherencia y cohesión

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_06.html

Actividad 7: Mi rutina diaria, resumen y evaluación.

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_07.html

Resumen

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_04_01.html

Envía la solución en el espacio de tarea.

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_05.html

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/menu_L_G06_U02_L05/index.html

Actividades imprimibles

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/SM/SM_L_G06_U02_L05.pdf

Foro