Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
841
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 841
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<ul><li><del></del>Elaborar textos correctamente estructurados. </li><li>Construir textos con un planteamiento textual coherente.</li></ul>
Motivación
<p>Para iniciar, escucha la siguiente narración y ordena las imágenes. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_01.html</a></p>
Explicación
<p>Actividad 1: El texto y su estructura </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_01.html</a><br></p><p>Actividad 2: Diseño de un plan textual </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_02.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_02.html</a><br></p><p>Actividad 3: Lectura del artículo “Los niños y la televisión” </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_03.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_03.html</a><br></p><p>Actividad 4: Ejercicio de identificación de la estructura </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_04.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_04.html</a><br></p><p>Actividad 5: Organización de párrafos en una secuencia lógica </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_05.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_05.html</a><br></p><p>Actividad 6: coherencia y cohesión</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_06.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_06.html</a></p>
Ejercicios
<p>Actividad 7: Mi rutina diaria, resumen y evaluación.<br></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_07.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_03_07.html</a></span></p><p>Resumen</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_04_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_04_01.html</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Envía la solución en el espacio de tarea.<br></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_05.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L05/L_G06_U02_L05_05.html</a><br></p>
Bibliografía
<p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/menu_L_G06_U02_L05/index.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/menu_L_G06_U02_L05/index.html</a></p><p>Actividades imprimibles<br></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/SM/SM_L_G06_U02_L05.pdf">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/SM/SM_L_G06_U02_L05.pdf</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p>
Foro
calificable?
Activo
Actualizar