| Tema | Las unidades, decenas y centenas. |
|---|---|
| Evidencia | Enviarán fotos de las actividades realizadas, cuaderno con actividades, participación en clase. |
| calificable? | 0 |
| Activo | 1 |
Propósito
: Que el estudiante construya a través de agrupaciones el valor posicional de los números en base diez, atendiendo a las unidades, decenas y centenas.
Motivación
Observarán un vídeo en donde de una manera divertida nos muestran la historia del granjero y las gallihttps://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/defau... que representan en grupos las unidades, decenas y centenas.
Explicación
Ejercicios
H. Recordemos la decena mayor y la decena menor.
Evaluación
3.
Bibliografía
Foro
Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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No results found. | |||||||