Identificar los cambios que ocurren en mi vida, reconociendo cómo puedo reconstruir mi historia y valorar las tradiciones de las comunidades; relacionándolo con mi contexto diario.

OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y LUEGO COMENTA TUS APRECIACIONES.

1. EL TIEMPO

No puedo ver, escuchar, ni oler el tiempo, pero me doy cuenta de que existe y pasa porque experimento cambios en mi apariencia física, en mis gustos y en las actividades que realizo.

• Pasado, que son los momentos que ya viví.
  
• Presente, es decir, los acontecimientos que vivo ahora.
  
• Futuro, que se refiere a lo que viviré.

2. ETAPAS DE LA VIDA

3. MI HISTORIA

Existen otros momentos que he olvidado porque no los deseo recordar o no han sido significativos.

Mi historia es única. Es posible que dos personas vivan un mismo momento, pero tienen puntos de vista diferentes sobre lo que sucede. Por ejemplo, Andrés

y Luisa subieron subieron a la montaña rusa. Para Luisa fue divertidísimo, pero para Andrés no.

4. HUELLAS DEL PASADO

5. TRADICIONES DE LAS COMUNIDADES

ACTIVIDAD 1.

En una hoja, dibujo una actividad que hago en cada momento del día: mañana, tarde y noche.

ACTIVIDAD 2.

Dibuja en tu cuaderno la etapa de la vida en la que te encuentras y descríbela.

ACTIVIDAD 3.

ACTIVIDAD 4.

ACTIVIDAD 5.

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