TemaMi mundo voy creando y con las matemáticas estoy dimensionando (conteo)
Evidencia
calificable?0
Activo1

Propósito

Open Close

Que los niños y las niñas cuantifiquen situaciones dentro del circulo numérico del 0 al 10 dentro del contexto de los animales las mascotas valiéndose del manejo simultaneo de clasificación, seriación y comparación entre grupos.

Motivación

Open Close

De acuerdo al video resolver las siguientes preguntas:

1.Cuantos elefantes nos muestra el video?

2.Corresponde el numero 5 a la cantidad de animales que nos muestra? que animal es?

3.El 6 que animal nos muestra y dibuja el numero 6 en el aire?

4.Cuantos arboles nos muestran?

5.Hay mas monos que elefantes?

6.Hay mas jirafas que búhos?

7.Hay igual de avestruces que ranas?

8.Cual es el animal que hay de mayor cantidad?



Explicación

Open Close

Clasificar es ordenar diversos elementos utilizando un criterio común. Mediante ésta, el niño organiza el mundo según semejanzas, establece relaciones entre el todo y sus partes, y aplica el uso de cuantificadores: uno, ninguno, todos, algunos.

Suele definirse a la seriación como una operación mental elemental que se desarrolla en la infancia y que precede al entendimiento de los números. ... Como proceso mental, la seriación consiste en comparar elementos, relacionarlos y ordenarlos de acuerdo a sus diferencias.

Comparación es la acción y efecto de comparar, es decir, de observar las diferencias y las semejanzas entre dos elementos, sean personas, objetos, lugares o cosas. ... Por ejemplo, comparar las diferencias y semejanzas entre dos razas de caninos diferentes.


Evaluación

Open Close



Tabla de Registros animales Domésticos y Salvajes (12) – Imagenes Educativas

Bibliografía

Open Close

Derechos básicos de aprendizaje

Objetivo e (educación preescolar, eureka)

Desarrollo del niño y algunos temas relacionados con el preescolar (currículo de preescolar documento No 2)


Foro

Open Close

Cursos

Curso 
No results found.

Acceso a las actividades

Total 3 items.
ActividadNombreFecha de ingresoFecha de actualizaciónNúmero de ingresosAñoCursoSubreporte
7374GUARNIZO ARCINIEGAS VALERY 2021-04-25 15:53:092021-04-25 16:06:0622021Motivación
7374GUARNIZO ARCINIEGAS VALERY 2021-04-25 16:06:132021-04-25 16:06:3522021Explicación
7374GUARNIZO ARCINIEGAS VALERY 2021-04-25 16:06:272021-04-25 16:06:4272021Ejercicios