Que los niños y las niñas identifiquen entre dos grupos o colecciones de objetos (semejanzas,diferencias, comparar la cantidad de objeto; dónde hay más- dónde hay menos, cuántos hacen falta para tener la misma cantidad) dentro de los objetos incluidos en el proyecto el mar.

Una vez visto el video responderas preguntas cómo.

Qué vemos?

cuáll es el color predominante?

Cuál es la emoción que muestran los niños en el video?

cuántos animales hay?

Observa el siguiente video y aprendamos acerca de:

Con las siguientes actividades espero que los niños identifiquen en dos grupos de objetos (semejanzas, comparación y comprensión en ejercicios simples uniendo con lineas los animales que viven en el mar.

observo y me comparo con Ema.

identifico y comparo (mas o menos) entre la pesca de Ema y Memo.

coloreando imágenes repetidas, observo y una con una linea imágenes semejantes.

d7c7f855d0-img2020051017410914.pdf

Escribe cuáles tiene la misma cantidad

Cuál es el animal con menor cantidad

En qué se parecen.

Nota: recepción de los trabajos y acompañamiento de la plataforma zoom.

Todas las inquietudes debes hacermelas saber en nuestro encuentro de zoom.

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