TemaSemana 19: La prudencia (2)
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Propósito

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Construyo relaciones pacíficas que contribuyen a la convivencia cotidiana en mi comunidad y en mi familia.

Motivación

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“Es la capacidad de pensar ante ciertos acontecimientos o actividades. Sobre los riesgos posibles que éstos conllevan. Y adecuar o modificar la conducta para no recibir o producir perjuicios innecesarios. La prudencia requiere de percepción, de discernimiento, de estar alertas de lo que sucede a nuestro alrededor. Antes de hacer un juicio y para ello hay que saber callar y escuchar. Investigar, informarse, reflexionar, tomar en cuenta la propia experiencia, antes de tomar una decisión. El necio en cambio cree todo lo que le dicen y actúa de manera emotiva, compulsiva y sin razonar. Soy prudente cuando, hablo lo indispensable, hago caso de las advertencias, sé guardar un secreto procuro evitar conflictos, analizo todo lo que escucho, cedo el paso o cuido mi salud física, mental y/o espiritual. No soy prudente cuando digo mentiras, únicamente confío en lo que pienso, manejo a exceso de velocidad, no sé elegir a mis amistades u ofendo a quien se cruce en mi camino. Conclusión: Nunca tomes una decisión sin antes pensar en las consecuencias que puede tener tus dichos y tus hechos. Las decisiones den tomarse con la cabeza no con las emociones. No podrá ser una buena decisión la que tomes estando enojado, angustiado, apasionado, entusiasmado o deprimido”.

Explicación

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La prudencia se halla en un punto intermedio entre el exceso y el defecto. En ese sentido, no es prudente, ni virtuoso quien, conociendo los riesgos, actúa de manera temeraria, lanzándose de un avión para salvar a una persona que cae sin paracaídas, o quien se arroja al mar sin saber nadar, para ayudar a alguien que se está ahogando. Tampoco quien se muestra indiferente ante las necesidades de los demás o actúa con cobardía, cuando se trata de defender la vida o los derechos de las personas.

Ejercicios

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1. ¿Estás de acuerdo con el contenido del texto? Justifica tu respuesta

2. ¿Qué opinas de las personas que, siendo expertos salvavidas en mar abierto, pierden la vida en una noche tormentosa mientras rescataban a unos náufragos?

3. ¿Hay riesgos necesarios e innecesarios?

4. ¿Has corrido riesgos innecesarios?

5. Identifica situaciones en las que deban tomarse riesgos necesarios

6. Realiza un dibujo a todo color, relacionado con el tema tratado en ésta clase.

Evaluación

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1. Revisión del cuaderno

2. Conexión a las sesiones virtuales

3. Participación en clase virtual.


Foro

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