Que el estudiante reconozca la importancia de la vida en comunidad, a través de la interacción con sus semejantes, propiciando el respeto hacia el bien común.

Se desarrollan variadas actividades de motivación, videos, cuentos, sopas de letras.

La conciencia

Conocimiento que el ser humano tiene de su propia existencia, de sus estados y de sus actos. Por ejemplo:

Soy consciente que si NO cumplo con mis deberes voy PERDER el año y no pasaré a grado quinto

Todo lo que hagamos debe ser de manera consciente, entendiendo que toda acción trae consecuencias, si actúo bien, me irá bien, pero si actuó de manera negativa debo ser consciente que no me va a ir bien

Cuando no me complacen con lo que yo quiero siento ira

De ahora en adelante entiendo que no me pueden dar siempre lo que yo quiero, entonces voy a controlar la ira.

En la siguiente guía se presenta el contenido de toda la secuencia didáctica con las diversas actividades a desarrollar.

e62261d47f-guia-n1.docx

El estudiante al finalizar la secuencia dará testimonio de un cambio en aqeullas acciones que no son buenas y que además no traen consecuencias positivas para su propia vida y la de los demás.

¿Es posible que em el ser humano se den cambios para bien?

De un ejemplo

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