Tema | Componente Lúdico Axiológico 2: Mentir o decir la Verdad |
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Activo | 0 |
Propósito
Que el estudiante comprenda la importancia de decir siempre la verdad como una forma digna de vivir en sociedad y lo que supone, poder confiar en el otro.
Motivación
"Decir la verdad es siempre lo mejor, así lo demás pueden confiar en mí; las mentiras nunca son la solución, decir la verdad es siempre lo mejor. Todos cometemos errores, todos podemos fallar; te puede pasar, te puedes equivocar, no lol tienes que ocultar; mejor ponte a pensar, cómo lo puedes solucionar".
Explicación
Aunque se considera que mentir es incorrecto, existe irremediablemente y es una práctica cotidiana entre las personas de todas las edades. Son diversas las situaciones en las que se oculta la verdad y en ese sentido, los estudiosos afirman que se miente:
• Para eludir responsabilidades.
• Por inseguridad y desconfianza en nuestra capacidad de ser aceptados como somos.
• Cuando vemos amenazada nuestra autoestima.
• Para evitar un castigo.
• Para iniciar una relación con alguien que nos interesa.
• Por placer, cuando se hacen bromas o se quiere causar daño de manera intencional a alguien.
Algunos psicólogos concluyen que en todos los casos no es conveniente decir la verdad, que frente a situaciones tales como la enfermedad, el abandono o el desamor, la verdad puede resultar cruel y causar sufrimiento innecesario. Afirman que ser fieles a la verdad no es disculpa para faltar a la compasión y al respeto hacia los demás.
En ese sentido y de manera reciente, la ciencia médica ha introducido un tipo de terapia denominada efecto placebo, que consiste en prescribir a los pacientes un medicamento inofensivo y sin ningún fármaco, haciéndoles creer que mejorará su estado de salud; algunos de ellos manifestaron haber experimentado efectos positivos, especialmente aquellos que sufrían de dolor, desordenes afectivos, trastornos de personalidad, demencia y pánico, entre otras
Ejercicios
1. Cargar la página recomendada en la bibliografía
2. Dirigirse a la página 19.
3. Leer los contenidos
4. Desarrollar las actividades propuestas.
5. Realizar un informe escrito en el cuaderno
6. Realizar un dibujo a todo color, ilustrando lo aprendido en ésta lección.
Evaluación
1. Revisión del cuaderno
2. Conexión a las sesiones virtuales
3. Participación en clase virtual.
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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