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5362
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Actualizar Secuencia Didactica: 5362
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante comprenda la importancia de decir siempre la verdad como una forma digna de vivir en sociedad y lo que supone, poder confiar en el otro.</p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/23NK4JaAx68" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><img src="/web/uploads/633/a7cd7d0a85-mentira-2.png" style=""></p><p>"Decir la verdad es siempre lo mejor, así lo demás pueden confiar en mí; las mentiras nunca son la solución, decir la verdad es siempre lo mejor. Todos cometemos errores, todos podemos fallar; te puede pasar, te puedes equivocar, no lol tienes que ocultar; mejor ponte a pensar, cómo lo puedes solucionar".</p>
Explicación
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/633/416110361b-mentira-5.png"></p><p>Aunque se considera que mentir es incorrecto, existe irremediablemente y es una práctica cotidiana entre las personas de todas las edades. Son diversas las situaciones en las que se oculta la verdad y en ese sentido, los estudiosos afirman que se miente: </p><p>• Para eludir responsabilidades. </p><p>• Por inseguridad y desconfianza en nuestra capacidad de ser aceptados como somos.</p><p>• Cuando vemos amenazada nuestra autoestima. </p><p>• Para evitar un castigo. </p><p>• Para iniciar una relación con alguien que nos interesa. </p><p>• Por placer, cuando se hacen bromas o se quiere causar daño de manera intencional a alguien.</p><p> Algunos psicólogos concluyen que en todos los casos no es conveniente decir la verdad, que frente a situaciones tales como la enfermedad, el abandono o el desamor, la verdad puede resultar cruel y causar sufrimiento innecesario. Afirman que ser fieles a la verdad no es disculpa para faltar a la compasión y al respeto hacia los demás. </p><p>En ese sentido y de manera reciente, la ciencia médica ha introducido un tipo de terapia denominada efecto placebo, que consiste en prescribir a los pacientes un medicamento inofensivo y sin ningún fármaco, haciéndoles creer que mejorará su estado de salud; algunos de ellos manifestaron haber experimentado efectos positivos, especialmente aquellos que sufrían de dolor, desordenes afectivos, trastornos de personalidad, demencia y pánico, entre otras<span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/633/2c7e0fb6b3-mentira-4.png"></p>
Ejercicios
<p>1. Cargar la página recomendada en la bibliografía<br></p><p>2. Dirigirse a la página 19.</p><p>3. Leer los contenidos</p><p>4. Desarrollar las actividades propuestas.</p><p>5. Realizar un informe escrito en el cuaderno</p><p>6. Realizar un dibujo a todo color, ilustrando lo aprendido en ésta lección.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. Revisión del cuaderno<br></p><p><o:p></o:p></p><p>2. Conexión a las sesiones virtuales<o:p></o:p></p><p>3. Participación en clase<span class="redactor-invisible-space"> virtual.</span></p>
Bibliografía
<p><a href="https://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_Flexibles/Secundaria_Activa/Guias_del_estudiante/Etica/Etica_Grado09.pdf">https://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_Flexibles/Secundaria_Activa/Guias_del_estudiante/Etica/Etica_Grado09.pdf</a><br></p>
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