Que el estudiante se identifique como un ser humano único, miembro de diversas organizaciones sociales y políticas necesarias para el bienestar y el desarrollo personal y comunitario.

ENCUENTRO 1: https://www.youtube.com/watch?v=F61r1JIDo1w

ENCUENTRO 2 :Gobierno escolar.

https://www.youtube.com/watch?v=aTrOuIdGmKc

ENCUENTRO 3 :https://www.youtube.com/watch?v=OXEmNFOhgkw

ENCUENTRO CUATRO

https://www.youtube.com/watch?v=P_FWZP6atlE

ENCUENTRO CINCO

https://www.youtube.com/watch?v=vd6fsf7rcn0

ENCUENTRO 1: ¿QUE ES LA DEMOCRACIA?

https://www.youtube.com/watch?v=JdgVvd_Nzlk

Es la forma de gobierno que se ejerce en Colombia. Hay democracia por que es el pueblo el que elige sus gobernantes, por eso se dice que la soberanía reside en el pueblo. En la democracia participativa además de elegir a sus gobernantes, el pueblo esta en capacidad de participar en el gobierno mediante la elaboración de proyectos de leyes o por medio de la participación comunitaria y ciudadana.

DEMOCRACIA ESCOLAR.

¿Qué es la democracia en la escuela?

Hablamos de democracia escolar, cuando nos referimos a las relaciones de poder en la escuela, entre los distintos estamentos y organismos del gobierno escolar de una institución educativa, los cuales hacen parte de ese motor social que se llama proceso educativo

ENCUENTRO 2: EL GOBIERNO ESCOLAR

https://www.youtube.com/watch?v=M1PynlgWvIw

El Gobierno Escolar es un espacio real que fomenta la formación y participación democrática, los estudiantes tienen la oportunidad de elegir y ser elegidos, además de representar los intereses de su comunidad, lo cual, además, les permite desarrollar su capacidad de liderazgo político en nuestra institución.

GOBIERNO ESCOLAR: COMPOSICIÓN

• EL RECTOR. Es el representante legal de la Institución ante las autoridades educativas y el ejecutor de las decisiones del Gobierno Escolar.
• EL CONSEJO DIRECTIVO:
• CONSEJO ACADÉMICO
• PERSONERO
• COMISARITO
• PATRULLERITO AMBIENTAL
• CONSEJO DE ESTUDIANTES.
• CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA.

FUNCIONES DEL GOBIERNO ESCOLAR:

1. Organiza y promueve campañas surgen los objetivos de cada comité.

2.Apoya la labor del docente.

3.Participa, critica activamente en la planeación y ejecución de actividades en la comunidad educativa.

4.Participa en la solución de problemas y toma de decisiones relacionadas con la vida escolar

ENCUENTRO 3: EL MANUAL DE CONVIVENCIA

El Manual de Convivencia contiene los derechos y deberes de los diferentes miembros de la comunidad educativa, fija las normas mínimas para una sana convivencia y establece procedimientos pedagógicos para el manejo de las situaciones y sus respectivas consecuencias, en consonancia con el Proyecto Educativo .

NORMAS DE SANA CONVIVENCIA

ENCUENTRO CUATRO

https://www.youtube.com/watch?v=HKddBPxGfvw&t=11s

ENCUENTRO CINCO. RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN EL MUNICIPIO DE IBAGUÉ

TEMA: ¿QUIENES NOS GOBIERNAN?

RAMAS DEL PODER PÚBLICO

Las autoridades son las personas que nos gobiernan, es decir, las que ejercen el poder. Todos los ibaguereños formamos la comunidad municipal. Esta gran familia necesita de alguien que sea la autoridad y la dirija Esta persona es el ALCALDE del municipio y gobierna a toda la comunidad de Ibaguereños.

Pero hay autoridades también en el departamento, como el GOBERNADOR , y en la nación como el PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA.

Los habitantes de cada municipio eligen a sus propias autoridades por medio del VOTO POPULAR .

Las autoridades tienen la función de administrar los recursos y de dar solución a las necesidades de la población.

Nuestro Estado tiene diferentes funciones, para cumplirlas se ha organizado en tres Ramas del Poder Público, cada una de ellas cumple sus tareas

Las ramas del poder público son tres: la legislativa, la judicial y la ejecutiva

La importancia de las ramas del poder público radica en la función que cumple cada órgano dentro del Estado para desarrollar las actividades de interés de la nación.

LAS RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN EL MUNICIPIO DE IBAGUÉ

1. RAMA EJECUTIVA: Representada por el ALCALDE.

FUNCIONES:

a. Propone y ejecuta leyes. .

b .Vela por que exista una convivencia pacífica en el territorio municipal.

c. Vela para que haya una buena prestación de los servicios de educación, salud, seguridad social y servicios públicos.

2. RAMA LEGISLATIVA: Representada por los CONCEJALES

FUNCIONES:

a. La función principal del concejo es vigilar los intereses del municipio.

b. Aprobar o negar los proyectos de acuerdo, ya sea que el alcalde o los mismos concejales los presenten.

3. RAMA JUDICIAL: Representada por los JUECES.

FUNCIONES:

a. Orientar y aplicar la justicia en todos los campos de la vida municipal.

b. Velar porque tanto las autoridades como los ciudadanos, cumplan con las normas establecidas por la Constitución Nacional.

c. Vigilar el cumplimiento de la ley y castigar en caso de que no se cumpla.

ACTIVIDAD: Escribe el nombre de 8 compañeros o compañeras de clase. (Recuerda que la primera letra del nombre y la primera letra del apellido se escribe con mayúscula).

TAREA: Dibuja a tu mejor amigo o amiga y escribe 5 cualidades de èl o ella.

Existen diferentes tipos de familia según los miembros que la conforman. Hay familias compuestas por abuelos, padres, madres hijos. También hay Familias compuestas por madre e hijos o por padre e hijo.

DIBUJA LAS IMAGENES Y COLOREA.

FAMILIA MONOPARENTALES

familia Monoparental: Formada por un progenitor (madre o padre) y una hijo o varios hijos.

familia extensa: formada por todos aquellos familiares diferentes a los padres y hermanos del niño o de la niña o adolescentes tales como: abuelos, tíos, primos, bisabuelos y demás parientes que tienen en común un vínculo de consanguinidad.

familia nuclear. Familia formada por los padres y los hijos.

2.- Escriba en el árbol genealógico el nombre de los miembros de la familia y los dibujo donde corresponda.

Pero antes deber saber que es un árbol genealógico y con el siguiente video lo podrás entender:

https://www.youtube.com/watch?v=n5NvUHn04l

https://www.youtube.com/watch?v=LJAX-KlCXQ8

3.- Escuchar el Vídeo: cuento Distintos tipos de familia. Responder las siguientes preguntas

a. ¿Quiénes aparecen en el cuento?

b. Escriba los nombres de los personajes.:

c. ¿En qué lugares se desarrolla el cuento?

¿Cuál es la familia conformada por la mamá y los mellizos?

e. ¿Cómo se llama la mamá de la familia Chávez?

F. ¿Cómo está conformada la familia Pérez?

g. ¿Todas las familias son iguales?

h. ¿Qué familia de parece a su familia?

i. ¿Cómo es tu familia? i.

j. ¿Qué lugar ocupas en tu familia? j.

k. ¿Qué valores se imparten en tu familia?

ACTIVIDADES ENCUENTRO CINCO. RAMAS DEL PODER PÚBLICO

COMPLETAR:

A. La función de las autoridades es la de _____________________________________________________.

b. El presidente de Colombia se llama________________________________________________________.

c. Tu departamento se llama______________________________________ y su gobernador se llama__________________________________________.

d. Tu municipio es ________________________________________________________. y su alcalde se llama______________________________________.

Trazar en el cuaderno, y completarlo para reforzar el tema de las ramas del poder público.

1. TEMA: GOBIERNO ESCOLAR. Contesta las siguientes preguntas y subirlo a la plataforma de SYGESCOL

1.Relacione con una flecha la afirmación de la columna A con la entidad que le corresponde en la columna B.

ACLARACIÒN: Las palabras que van escritas en la columna B para relacionar son: Consejo Directivo, Consejo estudiantil, Consejo académico, Rectoría.

2.Mencione algunos derechos que usted posee como estudiante de la Institución Educativa La Sagrada Familia:______________

_______________________

_______________________

_______________________

3.Escriba algunos deberes que debe de practicar como estudiante de la Institución según el manual de convivencia.

-. 1.

-.2.-

-.3

https://www.youtube.com/watch?v=F61r1JIDo1w

https://www.youtube.com/watch?v=aTrOuIdGmKc

:https://www.youtube.com/watch?v=OXEmNFOhgkw

https://www.youtube.com/watch?v=JdgVvd_Nzlk

https://www.youtube.com/watch?v=XAzr8tAIcz8

https://www.youtube.com/watch?v=nuo4gpH4HS8

Comenta en familia y escribe una conclusión.

¿Qué sucedería si no existiera la autoridad? Conoce los diferentes Tarjetones de los Candidatos para las Elecciones del Gobierno Escolar "La Sagrada Familia" 2021:

PERSONERO COMISARIO CONTRALOR

JUEZ DE PAZ PATRULLERO AMBIENTAL DEFENSOR PARA LA PAZ TERRITORIAL

Responde la siguiente pregunta:

¿Porqué es importante que exista el Gobierno Escolar en nuestra institución?

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