| Tema | Lec. Saber Interpretación de textos |
|---|---|
| Evidencia | |
| calificable? | 0 |
| Activo | 0 |
Propósito
Buscar información presente dentro de un texto para resolver preguntas de comprensión lectora.
TALLER 2. Lectura Saber
Interpretación de textos
Factor-. Comprensión e interpretación textual
Motivación

- Busca en YouTube la canción “leer es mi cuento”
- Escucha la canción varias veces e intenta aprenderla.
- Realiza en el cuaderno un dibujo relacionado con la canción.
Explicación

En el cuaderno responder según la información contenida en la invitación.
- -¿Cuándo se realizará el evento? _________________
- -¿Dónde sucederá? ___________________
- -¿Qué va a suceder ese día? ________________
Ejercicios

Elaborar una mini cartelera en hoja blanca o cartulina escribiendo el texto, incluyendo los dibujos.
- -Leer varias veces el texto.
- -Según la imagen resolver.
- A la celebración están invitados ___________ y __________.
- El aniversario se celebrará el día __________________
- La fiesta se realizará en ___________________
- A los concursos puedo llevar ______________ y ____________.
- En la noche habrá un espectáculo de _______________.
- Esta celebración va a ser muy _____________.
Evaluación

-Escribir en el cuaderno las dos preguntas de comprensión lectora y señalar la respuesta correcta, según la información vista en la invitación.
-Elaborar y colorear un dibujo relacionado con el texto leído.
-Buscar en el diccionario el significado de:
- Aniversario
- Concurso
- Mascota
- Fuego
- Evento
- Divertir
-Escribir en el cuaderno:
-Los textos informativos nos permiten enterarnos sobre noticias y eventos de actualidad, que tienen mucha importancia. Los carteles son textos informativos.
Bibliografía
Textos “competencias comunicativas 5”
“Habilidades comunicativas 5”
Foro
Cursos
| Curso | |
|---|---|
No results found. | |
Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
No results found. | |||||||