Tema | LA NARRACIÓN: El Cuento (Elementos y Características) |
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Evidencia | |
calificable? | 0 |
Activo | 1 |
Propósito
1. EL ESTUDIANTE RECONOCE LOS ELEMENTOS DE UNA NARRACIÓN (CUENTO).
ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA NARRACIÓN
2. EL ESTUDIANTE IDENTIFICA EL INICIO, EL NUDO Y EL DESENLACE DE UN CUENTO.
3. EL ESTUDIANTE CREA Y ESCRIBE UN CUENTO CORTO.
Motivación
Para iniciar, observa el vídeo relacionado con cada propósito, que te ayudará a comprender mejor el tema que se desarrollará en cada sesión:
PROPÓSITO 1:
PROPÓSITO 2:
PROPÓSITO 3:
ALBERTO, EL PEZ GRISExplicación
La explicación del tema se ira dando paso a paso de acuerdo a cada propósito, apoyándose en el vídeo indicado para cada sesión y atendiendo las indicaciones dadas por la docente; así que hay tiempo para realizar las actividades pausadamente.
1. EL ESTUDIANTE RECONOCE LOS ELEMENTOS DE UNA NARRACIÓN (CUENTO).
VIDEO: ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA NARRACIÓN
La NARRACIÓN consiste en contar en forma ordenada una historia.
La NARRACIÓN tiene los siguientes ELEMENTOS:
- PERSONAJES: Son los seres a quienes les ocurren los hechos.
- ESPACIO: Es el lugar donde ocurren los hechos.
- ACCIONES: Son los acontecimientos que realizan los personajes principales y que ayudan a que se desarrolle la historia.
- TIEMPO: Es el momento en que se desarrolla la historia.
2. EL ESTUDIANTE IDENTIFICA EL INICIO, EL NUDO Y EL DESENLACE DE UN CUENTO.
VIDEO: EL CUENTO Y SUS PARTES (INICIO, NUDO, DESENLACE)
Toda Narración tiene un INICIO (donde se muestran los personajes), un NUDO (que presenta situaciones que les ocurren a los personajes) y un DESENLACE (que nos cuenta qué les pasó a esos personajes).
6f4cd73b2f-el-cuento-y-sus-partes.pptx
3. EL ESTUDIANTE CREA Y ESCRIBE UN CUENTO CORTO.
VIDEO: CARACTERÍSTICAS DE LOS CUENTOS: "CAPERUCITA ROJA"
Después de haber observado el anterior vídeo que te ayudará a terminar de reforzar los aspectos que se evidencian al momento de leer un cuento para tener una mejor comprensión de lo leído, también te ayudará cuando quieras dejar volar tu imaginación y desees crear tu propio cuento.
Recuerda que para leer o crear un cuento se debe identificar o tener en cuenta los elementos básicos (personajes, espacio, acciones y tiempo) y las partes o estructura del mismo (inicio, nudo y desenlace).
https://es.slideshare.net/maryammora3/gnero-narrativo-45838737
ACTIVIDADES EN CLASE:
2. https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_02.html
Ejercicios
ACTIVIDAD 1:
Observa el siguiente vídeo y luego resuelve las actividades que allí se sugieren.
ACTIVIDAD 2:
De acuerdo al siguiente vídeo, resuelve las actividades propuestas.
ACTIVIDAD: LA BRUJA MON (EL ECO)
ACTIVIDAD 3:
Escribir en el cuaderno de CASTELLANO la siguiente actividad y resolverla.
Evaluación
Bibliografía
Foro
Recordemos que cada propósito requiere de varias sesiones. Los estudiantes deben estar atentos porque la docente indicará cuando cambiar de propósito según los avances particulares de los estudiantes.
ForoCursos
Curso | |
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No results found. |
Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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419 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-05-01 20:24:23 | 2021-05-01 20:24:23 | 1 | 2021 | Explicación | |
419 | CERVERA MARTINEZ VALERI SOFIA | 2021-05-01 20:28:12 | 2021-05-02 14:03:10 | 7 | 2021 | Ejercicios | |
419 | CHARCAS ROJAS MARIA PAZ | 2021-04-23 14:41:26 | 2021-04-23 14:41:26 | 1 | 2021 | Motivación | |
419 | CHARCAS ROJAS MARIA PAZ | 2021-04-27 15:50:53 | 2021-04-27 15:50:53 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
419 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-04-27 16:19:04 | 2021-04-27 16:19:04 | 1 | 2021 | Propósito | |
419 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-09-14 14:22:08 | 2021-09-16 10:35:31 | 6 | 2021 | Motivación | |
419 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-04-27 16:17:48 | 2021-09-16 10:38:47 | 10 | 2021 | Explicación | |
419 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-04-27 16:18:45 | 2021-09-16 10:47:06 | 7 | 2021 | Ejercicios | |
419 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-09-14 14:22:41 | 2021-09-14 14:22:41 | 1 | 2021 | Evaluación | |
419 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-09-14 14:22:48 | 2021-09-14 14:22:48 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
419 | CUELLAR LOPEZ MATHIAS | 2021-09-14 14:22:49 | 2021-09-14 14:22:51 | 2 | 2021 | Tarea | |
419 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-04-27 19:55:58 | 2021-04-27 19:56:16 | 2 | 2021 | Propósito | |
419 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-04-27 19:56:41 | 2021-04-27 19:56:41 | 1 | 2021 | Explicación | |
419 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-04-27 19:56:51 | 2021-04-28 01:53:43 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
419 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-04-27 19:57:32 | 2021-04-27 19:57:32 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
419 | LEON BEJARANO MARLY XIOMARA | 2021-04-27 19:57:39 | 2021-04-27 19:57:39 | 1 | 2021 | Tarea | |
419 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-04-14 12:06:13 | 2021-05-03 10:34:13 | 9 | 2021 | Propósito | |
419 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-04-14 12:06:42 | 2021-04-27 13:43:07 | 9 | 2021 | Motivación | |
419 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-04-14 12:45:33 | 2021-04-17 17:39:24 | 3 | 2021 | Explicación | |
419 | LLANOS PAREDES JOSEF DAVID | 2021-04-14 12:39:58 | 2021-05-05 20:49:53 | 28 | 2021 | Ejercicios | |
419 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-05-08 08:15:08 | 2021-05-08 08:16:35 | 2 | 2021 | Propósito | |
419 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-04-28 14:59:34 | 2021-05-08 08:22:35 | 5 | 2021 | Motivación | |
419 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-05-03 18:45:44 | 2021-05-08 12:20:37 | 6 | 2021 | Explicación | |
419 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-04-28 14:59:38 | 2021-05-08 12:20:40 | 14 | 2021 | Ejercicios | |
419 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-05-08 08:23:18 | 2021-05-08 08:23:21 | 2 | 2021 | Evaluación | |
419 | MEDINA VELASQUEZ EMANUEL ALFONSO | 2021-05-03 18:45:10 | 2021-05-08 08:23:32 | 3 | 2021 | Tarea | |
419 | MOLINA FINO OSCAR DANIEL | 2021-04-28 12:12:54 | 2021-04-28 12:12:54 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
419 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-04-22 21:59:33 | 2021-04-28 19:08:12 | 2 | 2021 | Propósito | |
419 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-04-19 16:25:10 | 2021-04-22 21:59:48 | 2 | 2021 | Motivación | |
419 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-04-22 21:59:52 | 2021-04-28 19:20:48 | 4 | 2021 | Explicación | |
419 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-04-22 22:08:55 | 2021-04-28 20:13:09 | 9 | 2021 | Ejercicios | |
419 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-04-22 22:09:28 | 2021-04-28 20:02:04 | 4 | 2021 | Evaluación | |
419 | MOTA HERNANDEZ ANDREA KARLOTA | 2021-04-22 22:10:50 | 2021-04-22 22:10:50 | 1 | 2021 | Tarea | |
419 | OVALLE ARENAS ASHLIEE SOFIA | 2021-05-01 08:57:33 | 2021-05-01 15:01:12 | 7 | 2021 | Ejercicios | |
419 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-06-16 10:02:36 | 2021-06-16 10:03:23 | 4 | 2021 | Propósito | |
419 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-06-16 10:02:41 | 2021-06-16 10:02:46 | 2 | 2021 | Motivación | |
419 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-06-16 10:03:03 | 2021-06-16 10:03:38 | 4 | 2021 | Explicación | |
419 | PEÑUELA RODRIGUEZ DANNA PAOLA | 2021-06-16 10:02:58 | 2021-06-16 10:03:40 | 7 | 2021 | Ejercicios | |
419 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-04-27 16:18:47 | 2021-05-08 12:16:58 | 14 | 2021 | Explicación | |
419 | VILLAMIL BETANCOURTH SAMUEL MATHIAS | 2021-04-27 16:18:44 | 2021-05-04 17:58:38 | 13 | 2021 | Ejercicios | |
419 | RUIZ ALDANA YORLEYS VIVIANHA | 2020-09-14 12:14:57 | 2020-09-14 12:14:57 | 1 | 2020 | Propósito | |
419 | RUIZ ALDANA YORLEYS VIVIANHA | 2020-09-14 12:15:33 | 2020-09-14 12:15:34 | 2 | 2020 | Evaluación | |
419 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-04-27 14:38:28 | 2021-09-29 14:42:25 | 5 | 2021 | Explicación | |
419 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-04-27 14:38:00 | 2021-09-29 14:40:59 | 4 | 2021 | Ejercicios | |
419 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-09-29 14:40:54 | 2021-09-29 14:40:54 | 1 | 2021 | Evaluación | |
419 | ALVAREZ ALARCON GABRIEL ALEJANDRO | 2021-09-29 14:40:51 | 2021-09-29 14:40:51 | 1 | 2021 | Tarea | |
419 | RUIZ ARBOLEDA VERÓNICA | 2021-05-21 11:15:43 | 2021-05-21 11:35:46 | 3 | 2021 | Explicación | |
419 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-05-03 10:17:12 | 2021-05-03 10:17:15 | 4 | 2021 | Propósito | |
419 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-04-27 14:47:29 | 2021-04-30 17:42:26 | 4 | 2021 | Motivación | |
419 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-05-03 10:17:17 | 2021-05-03 10:17:17 | 1 | 2021 | Explicación | |
419 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-04-24 15:28:32 | 2021-05-03 10:22:04 | 8 | 2021 | Ejercicios | |
419 | LOPEZ ROJAS VALERY ISABELA | 2021-05-03 10:52:28 | 2021-05-03 10:52:29 | 2 | 2021 | Evaluación | |
419 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-05-04 11:42:23 | 2021-05-04 11:42:38 | 4 | 2021 | Motivación | |
419 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-05-04 11:41:19 | 2021-05-04 11:42:11 | 2 | 2021 | Explicación | |
419 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-05-04 11:40:26 | 2021-05-04 11:42:14 | 7 | 2021 | Ejercicios | |
419 | MOGOLLÓN ARBELÁEZ ISABELA | 2021-05-04 11:36:45 | 2021-05-04 11:36:45 | 1 | 2021 | Evaluación |