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Actualizar Secuencia Didactica: 419
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>1. EL ESTUDIANTE RECONOCE LOS ELEMENTOS DE UNA NARRACIÓN (CUENTO).</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZxW7XRvvvgY">ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA NARRACIÓN</a></p><p>2. EL ESTUDIANTE IDENTIFICA EL INICIO, EL NUDO Y EL DESENLACE DE UN CUENTO.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=B-Gt430Y-GY">EL CUENTO Y SUS PARTES</a><br></p><p>3. EL ESTUDIANTE CREA Y ESCRIBE UN CUENTO CORTO.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UAhRvVekRls">CARACTERÍSTICAS DE LOS CUENTOS: CAPERUCITA ROJA</a><br></p>
Motivación
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=gv3A9-MJQkk">HAY UN CUENTO PARA TODOS</a><br></p><p>Para iniciar, observa el vídeo relacionado con cada propósito, que te ayudará a comprender mejor el tema que se desarrollará en cada sesión:</p><p>PROPÓSITO 1:</p><p><a href="https://youtu.be/6fsFz5ensUs">LA TORTUGA QUE QUERÍA VOLAR</a></p><p>PROPÓSITO 2: </p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_01.html">EL PEZ LLORÓN</a></p><p>PROPÓSITO 3:</p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UmJSd_DZzQo&feature=youtu.be">ALBERTO, EL PEZ GRIS</a><br>
Explicación
<p>La explicación del tema se ira dando paso a paso de acuerdo a cada propósito, apoyándose en el vídeo indicado para cada sesión y atendiendo las indicaciones dadas por la docente; así que hay tiempo para realizar las actividades pausadamente.<br></p><p>1. EL ESTUDIANTE RECONOCE LOS ELEMENTOS DE UNA NARRACIÓN (CUENTO).<span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><a href="https://youtu.be/ZxW7XRvvvgY">VIDEO: ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA NARRACIÓN</a><br></p><p><span class="redactor-invisible-space"></span>La NARRACIÓN consiste en contar en forma ordenada una historia.</p><p>La NARRACIÓN tiene los siguientes ELEMENTOS:</p><ol><li>PERSONAJES: Son los seres a quienes les ocurren los hechos.</li><li>ESPACIO: Es el lugar donde ocurren los hechos.</li><li>ACCIONES: Son los acontecimientos que realizan los personajes principales y que ayudan a que se desarrolle la historia.</li><li>TIEMPO: Es el momento en que se desarrolla la historia.</li></ol><p>2. EL ESTUDIANTE IDENTIFICA EL INICIO, EL NUDO Y EL DESENLACE DE UN CUENTO.<br></p><p><a href="https://youtu.be/B-Gt430Y-GY">VIDEO: EL CUENTO Y SUS PARTES (INICIO, NUDO, DESENLACE)</a><br></p><p>Toda Narración tiene un INICIO (donde se muestran los personajes), un NUDO (que presenta situaciones que les ocurren a los personajes) y un DESENLACE (que nos cuenta qué les pasó a esos personajes).<br></p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/12113/6f4cd73b2f-el-cuento-y-sus-partes.pptx">6f4cd73b2f-el-cuento-y-sus-partes.pptx</a><br></p><p>3. EL ESTUDIANTE CREA Y ESCRIBE UN CUENTO CORTO.<span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://youtu.be/UAhRvVekRls">VIDEO: CARACTERÍSTICAS DE LOS CUENTOS: "CAPERUCITA ROJA"</a></span></p><p>Después de haber observado el anterior vídeo que te ayudará a terminar de reforzar los aspectos que se evidencian al momento de leer un cuento para tener una mejor comprensión de lo leído, también te ayudará cuando quieras dejar volar tu imaginación y desees crear tu propio cuento.</p><p>Recuerda que para leer o crear un cuento se debe identificar o tener en cuenta los elementos básicos (personajes, espacio, acciones y tiempo) y las partes o estructura del mismo (inicio, nudo y desenlace).</p><p><a href="https://es.slideshare.net/maryammora3/gnero-narrativo-45838737" target="_blank">https://es.slideshare.net/maryammora3/gnero-narrativo-45838737</a></p><p>ACTIVIDADES EN CLASE:</p><p>1. <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/menu_L_G02_U04_L03/index.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/menu_L_G02_U04_L03/index.html</a><br></p><p><a href="https://es.slideshare.net/maryammora3/gnero-narrativo-45838737" target="_blank"></a>2. <a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_02.html" target="_blank">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_02.html</a><br></p>
Ejercicios
<p>ACTIVIDAD 1:</p><p>Observa el siguiente vídeo y luego resuelve las actividades que allí se sugieren.</p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_03_02.html">LA PRINCESA Y LA ALVERJA</a><br></p><p>ACTIVIDAD 2:</p><p>De acuerdo al siguiente vídeo, resuelve las actividades propuestas.</p><p><a href="https://youtu.be/sDHlvgrC-zA">LA BRUJA MON</a></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_05_01.html">ACTIVIDAD: LA BRUJA MON (EL ECO)</a></p><p>ACTIVIDAD 3:</p><p>Escribir en el cuaderno de CASTELLANO la siguiente actividad y resolverla.</p><p><a href="/web/uploads/615/aec2082357-escribir-un-cuento.docx">ESCRIBIR UN CUENTO</a><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p><a href="/web/uploads/615/daf7132890-crear-un-cuento.docx">CREAR UN CUENTO</a><br></p><p><a href="/web/uploads/615/d8b9c41b3f-picardia-ratona.jpg">PICARDÍA RATONA</a><br></p><p><br></p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/12113/45a24d3360-imagen-partes-del-cuento.jpg">45a24d3360-imagen-partes-del-cuento.jp</a>g<br></p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/12113/c2e6cdf04d-imagen-1-partes-del-cuento.jpg">c2e6cdf04d-imagen-1-partes-del-cuento.jpg</a></p>
Bibliografía
<p><a href="/web/uploads/615/c0570623d2-esquema-la-narracion.pptx">ESQUEMA LA NARRACIÓN</a><br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZxW7XRvvvgY">ELEMENTOS BÁSICOS DE UNA NARRACIÓN</a><br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=B-Gt430Y-GY">EL CUENTO Y SUS PARTES</a><br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UAhRvVekRls">CARACTERÍSTICAS DE LOS CUENTOS: CAPERUCITA ROJA</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><a href="https://youtu.be/6fsFz5ensUs">LA TORTUGA QUE QUERÍA VOLAR</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_03_01.html">EL PEZ LLORÓN</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=UmJSd_DZzQo&feature=youtu.be">ALBERTO, EL PEZ GRIS</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U01_L01/L_G02_U01_L01_03_02.html">LA PRINCESA Y LA ALVERJA</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><a href="https://youtu.be/sDHlvgrC-zA">LA BRUJA MON</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/L_G02_U04_L03/L_G02_U04_L03_05_01.html">ACTIVIDAD: LA BRUJA MON (EL ECO)</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/615/26ce61b577-como-crear-un-cuento-segundo.docx">CÓMO CREAR UN CUENTO</a><span class="redactor-invisible-space"></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=iD2YCMTfOyA">REFUERZO DE CONTENIDO (EL CUENTO)</a><br></span></p>
Foro
<p>Recordemos que cada propósito requiere de varias sesiones. Los estudiantes deben estar atentos porque la docente indicará cuando cambiar de propósito según los avances particulares de los estudiantes.</p>
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