GUÍA 2.

Realiza la composición, descomposición y representación de cantidades, utilizando instrumentos adecuados.

Reconoce significados del números en diferentes contextos (mediciones conteo, comparación, localización y entre otros)

Establece propiedades y relaciones con los números en situaciones cotidianas.

Comprender y resolver situaciones que involucren los números naturales en la determinación de magnitudes, usando unidades e instrumentos de medidas apropiados.

suma: es una operación matemática que consiste en reunir varias cantidades en una sola, se representa con el signo + (mas).

sus partes son

sumandos: corresponde a los números a sumar

suma: es el resultado suma o total.

números pares: los números pares son aquellos que se pueden dividir en dos partes iguales, los números pares son aquellos terminados en 0, 2, 4, 6 y 8.

números impares: los números impares son aquellos que no se pueden dividir en dos partes iguales. los números impares son aquellos que terminan en 1, 3, 5, 7 y 9.

1. completa y colorea según los resultados.

suma.

2. completa

3. escribe los números pares menores que 100

0 - 2 - 4 -

luego escribe los números impares menores que 100.

1 - 3 - 5 -

1. suma y completa el resultado de las siguientes operaciones.

2. números pares e impares

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