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Tema	DBA 11. Medición del perímetro de figuras no circulares
Evidencia	(not set)
calificable?	0
Activo	1

Propósito

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Realizar procesos de medición del perímetro de figuras no circulares que representan una situación real. Establecer la medida del perímetro de figuras no circulares que representan una situación real.

Motivación

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Para iniciar observe el siguiente video:

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U02_L02/M_G03_U02_L02_01_01.html

Explicación

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• Desarrollo – Explicación: Actividad 1: Hallemos el perímetro de las figuras.

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U02_L02/M_G03_U02_L02_03_01.html

• Desarrollo – Socialización: Actividad 2.

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U02_L02/M_G03_U02_L02_03_02.html

Ejercicios

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Realice la siguiente actividad

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U02_L02/M_G03_U02_L02_04_01.html

Evaluación

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En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/M_G03_U02_L02/M_G03_U02_L02_05_01.html

Bibliografía

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Bibliografía

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/menu_M_G03_U02_L02/index.html

Actividades imprimibles

https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_3/M/SM/SM_M_G03_U02_L02.pdf

Foro

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Actividad	Nombre	Fecha de ingreso	Fecha de actualización	Número de ingresos	Año	Curso	Subreporte
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