Diagnosticar el grado de lectura comprensiva que los estudiantes poseen para iniciar grado 4, teniendo en cuenta las habilidades del lenguaje y las competencias básicas adquiridas en años anteriores que son saberes previos par este nuevo proceso.

FOMENTANDO LA LECTURA

A través del siguiente vídeo se pretende incentivar a los estudiantes para que la lectura sea parte de sus hábitos diarios, entendiendo la importancia que tiene un proceso de lectura-comprensiva bien llevado, lo cual será reflejado en todas las áreas, debido a que es la base para el trabajo a manera general.

3c0debb888-evaluacion-diagnostica-de-grado-4-antigua.docx Evaluación diagnóstica

La actividad que se les propone permite despertar a los estudiantes el gusto por leer, asimismo, evaluar de manera diagnóstica las competencias que posee frente a la lectura y la comprensión.

03e8047766-buenos-ejercicios-de-lectura.pdf

En este link se encuentran algunas lecturas que invito a desarrollar, con el fin de ir fortaleciendo los procesos adquiridos y enamorarnos cada día más del ejercicio lector.

Se van desarrollando de tal manera que deberán estar listas para la socialización así:

LA PERLA MARARVILLOSA PRIMERA SEMANA DE MARZO

UNA COLECCIÓN INCOMPLETA TERCERA SEMANA DE MARZO

UN ECLIPSE PRIMERA SEMANA DE ABRIL

REPASO DE GRAMATICA:TERCER SEMANA DE ABRIL

MIRANDO HACIA ARRIBA : PRIMERA SEMANA DE MAYO

EL DICCIONARIO : TERCERA SEMANA DE MAYO

EVALAUCIÓN DIAGNÓSTICA

Cada estudiante debe desarrollar la evaluación diagnóstica de forma muy honesta, recuerden que es para que cada uno sepa cómo está en la habilidad lectora.

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