Que los estudiantes identifiquen fonemas implicitos en los nombres de los personajes propuestos del cuaderno 1 y 2 del MEN.

Que los estudiantes deletreen consonantes y repitan con lectura acompañada.

Que los estudiantes memoricen el nombre de cada personaje y lo asocien a los fonemas

iniciales.

Hola amiguitos te invito a quer observes el siguiente video:

..https://www.google.com/search?q=video+sobre+monosi... monosilabo

Ahora contesta:

1. Cómo se llama el personaje del video?

2. Con qué consonante se esbriben las palabras que muestra el personaje?

Amiguitos repasemos ahora las vocales:

Luego observa el siguiente video que te ilustra algunas consonantes.

Saber leer y escribir bien ayuda a las personas a aprender sobre muchos temas y al mismo tiempo a difundirlos. La lectura y la escritura proporcionan muchas formas de comunicación, por lo cual los niños deben adquirir capacidades de lectoescritura, desde temprana edad.

Leer y escribir son dos grandes herramientas que le sirven a las personas toda la vida, por lo general desde temprana edad se le enseña a los niños, para que con el paso del tiempo lo vayan perfeccionando. En los diferentes empleos las personas deben como mínimo tener estas dos capacidades, pero al mismo tiempo ser capaces de entender y poner en práctica el mensaje transmitido.

Escucha, observa y contesta las siguientes adivinanzas:

Unidad1 fonema A..a escucho la historia Adela la ardilla amistosa.pg.

unidad 1 fonema E..e Enrique el erizo.pg. 10,11,12,13.

unidad 1 fonema I...i Irene la iguana pg18.19,20,21.

unidad1 fonema O ..o Octavio el oso perezoso.pg 2627

unidad1 fonema U...u la urraca Ursula. pg 30,31,32,33,34.

unidad 1 fonema M...m Mario el mono maravilloso.pg 39,40,41,42,43,44.

unidad 1 fonema N..n Nancy la Nutria pg 45,46,47,48,49.

• los estudiantes enviaran fotos de los avances en sus cuadernos de trabajo.

..https://www.google.com/search?q=video+sobre+monosi... monosilabo

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