Apreciados estudiantes. Para conocer el propósito de la clase, ingrese al siguiente video: https://youtu.be/FC9N51_VkN8

Observa el siguiente video : https://www.youtube.com/watch?v=UANLtsch7LY (Historia de la animación) y responde:

• 1.¿Cuál fue el artefacto que permitió poner en movimiento la imagen? ¿Quién fue su creador?
• 2.¿De qué forma relacionas el cine y la animación?
• 3.¿Qué otras técnicas de animación conoces?
• 4.¿El cine es una representación de la realidad o de personajes ficticios?
• 5.¿El cine o la televisión pueden llegar a cambiar la concepción que tienen las personas sobre algún tema o situación específica?

A continuación, abordaremos el tema en la siguiente presentación.Ingresa al siguiente link: https://padlet.com/paulaandreavalero14/ElCine

Para realizar las actividades de este tema, ingresa a la plataforma institucional, en el siguiente link: https://www.ietsagradafamilia.edu.co/portal/

• 1.Ingresa el usuario y contraseña desde tu rol como estudiante.
• 2.Dirígete a Tareas propuestas. (El Cine: análisis cinematografico y la realidad)
• 3.Desarrolla cada una de las actividades que allí se encuentran.
• 4.Verifica y sube tu archivo de Word con la respectiva solución de acuerdo con el tema asignado

PASO 1. Recuerda las características del Romanticismo en España y lo que representa este hito literario, con base en el contenido abordado en clase.

PASO 2. Escoge un poema o cuento que (propio de los autores del romanticismo). Escríbelo junto con el nombre y autor.

PASO 3. Elabora una reseña cinematográfica en donde transformes dicho poema o cuento en una película propia del cine. Recuerda los pasos para elaborar una reseña, ¡Juega con tu creatividad!

RECUERDA: La evaluación se entrega en un documento adjunto en la plataforma SYGESCOL, en el link de EVALUACIÓN TEMA 1 Y 2

**Fecha límite de entrega 01 de Septiembre.

https://padlet.com/paulaandreavalero14/ElCine

https://www.youtube.com/watch?v=WLzaRpo1loM

https://www.youtube.com/watch?v=UANLtsch7LY

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_10/L/MG/MG_L_G10_U02_L05.pdf

Al finalizar el abordaje del tema y al realizar cada una de las actividades propuestas, cada estudiante deberá participar de manera activa dentro del foro, en el cual deba cuestionar, refutar y / o ampliar los puntos de vista requeridos por sus compañeros. El foro tendrá como tema central: ¿De qué manera inciden las producciones cinematográficas en la sociedad?

Foro