Emplear estrategias para resolver situaciones problema identificando el significado de la fracción, sus representaciones y operaciones • Identificar el uso de la fracción en situaciones de diversos contextos. • Comparar fracciones respecto a la unidad, la ubicación en la recta y la parte que representan. • Justificar por qué dos o más fracciones son equivalentes. • Resolver situaciones problema donde se requiere sumar y restar fracciones. • Resolver situaciones problema donde se requiere multiplicar y dividir fracciones. • Reconocer situaciones en las cuales las fracciones, como razones, pueden ser expresadas como porcentajes.

Para iniciar observe el siguiente video:

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Actividad 1: Concepto de fracción.

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Actividad 2: La fracción como una razón.

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Actividad 3: La fracción como un operador.

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Actividad 4: Fracciones menores, iguales o mayores que la unidad.

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Actividad 5: Expresar fracciones como números mixtos.

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Actividad 6: Ubicación de fracciones en la recta numérica.

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Actividad 7: Ordenar fracciones sin usar representaciones en la recta numérica.

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Actividad 8: Determinar fracciones equivalentes amplificando (o simplificando) y fracciones irreducibles.

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Actividad 9: Identificación de fracciones equivalentes sin usar amplificación ni simplificación.

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Actividad 10: Mínimo común denominador de fracciones.

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Actividad 11: Suma y resta de fracciones.

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Actividad 12: Problema de aplicación de situaciones aditivas de fracciones.

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Actividad 13: Proceso para multiplicar fracciones.

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Actividad 14: Multiplicación de fracciones.

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Actividad 15: Regla para dividir fracciones.

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Actividad 16: División y multiplicación de fracciones.

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Actividad 17: Definición de fracciones decimales y porcentajes.

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Actividad 18: El porcentaje como operador.

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Actividad de socialización ( juego con fracciones equivalentes).

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Realice la siguiente actividad

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En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad

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Bibliografía

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Actividades imprimibles

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