Tema | Cinemática, Movimiento Rectilíneo y en el Plano, Dinámica. |
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Evidencia | (not set) |
calificable? | (not set) |
Activo | 0 |
Propósito
El propósito de esta clase es que los estudiantes tengan los conocimientos sobre Cinemática y Dinámica,su estructura y los diferentes tipos de movimientos necesarios para aprender que todo lo que nos rodea se encuentra en movimiento, es importante que identifiquen, diferencien y manipulen los conceptos como: movimiento, posición, trayectoria, velocidad, distancia tiempo, las leyes de Newton y aplicarlos en la solución de problemas en nuestra vida.
Motivación
¿Para qué el Teorema del Seno y Coseno?
Los triángulos forman parte de nuestras vidas y conocer las medidas de sus lados y sus ángulos, permiten dar respuesta a muchos interrogantes de nuestros contextos.
Siga el siguiente enlace:
Explicación
Es importante recordar los siguientes conceptos básicos:
V= velocidad
t=tiempo
d=distancia
a=aceleración
g=gravedad
Con base en los siguientes videos, observaremos problemas relacionados con los diferentes movimientos. Realiza los problemas en el cuaderno.
Movimiento Rectilíneo Uniforme
https://www.youtube.com/watch?v=dTjV_skYekE
Movimiento Uniformemente Acelerado
https://www.youtube.com/watch?v=UP796d8DIFM
Movimiento de caída libre
https://www.youtube.com/watch?v=Czw7G5EV_zU
Ejercicios
Para el desarrollo de los ejercicios deber ver las siguientes actividades que sonespecíficas a la resolución de problemas elevando paulatinamente el nivel de dificultades.
Evaluación
Es importante que el estudiante asista a las clases virtuales.
Bibliografía
- Eduardo Zalamea G., Jairo Arbey Rodríguez M., Roberto París E. Educar Editores S.A. 1.995. Santafé de Bogotá, D.C. Colombia. Física 10.
- Heriberto Castañeda A. Susaeta ediciones & cía. Ltda. 1.991 Medellín-Colombia. ¡HOLA FÍSICA!
- https://www.youtube.com/watch?v=dTjV_skYekE
- https://www.youtube.com/watch?v=UP796d8DIFM
- https://www.youtube.com/watch?v=Czw7G5EV_zU
Foro
Las socializaciones y despeje de dudas las haré a través de Zoom.
ForoCursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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2030 | ARANGO SANCHEZ JUAN DIEGO | 2020-10-28 16:51:58 | 2020-10-28 16:51:58 | 1 | 2020 | Motivación | |
2030 | BARRERA RAMIREZ VALENTINA | 2020-09-17 14:59:25 | 2020-09-17 14:59:25 | 1 | 2020 | Explicación | |
2030 | BARRERA RAMIREZ VALENTINA | 2020-09-17 14:59:01 | 2020-09-17 14:59:01 | 1 | 2020 | Ejercicios | |
2030 | CASTAÑO RAMIREZ DANIEL FELIPE | 2020-08-30 20:03:33 | 2020-08-30 20:03:35 | 2 | 2020 | Propósito | |
2030 | CASTAÑO RAMIREZ DANIEL FELIPE | 2020-08-28 10:59:10 | 2020-08-30 20:03:39 | 5 | 2020 | Motivación | |
2030 | CASTAÑO RAMIREZ DANIEL FELIPE | 2020-08-28 10:59:20 | 2020-08-30 20:04:02 | 5 | 2020 | Explicación | |
2030 | CASTAÑO RAMIREZ DANIEL FELIPE | 2020-08-28 10:59:21 | 2020-08-30 20:04:00 | 4 | 2020 | Ejercicios | |
2030 | CASTAÑO RAMIREZ DANIEL FELIPE | 2020-08-28 10:59:26 | 2020-08-30 20:03:59 | 6 | 2020 | Evaluación | |
2030 | CASTAÑO RAMIREZ DANIEL FELIPE | 2020-08-28 10:59:30 | 2020-08-28 10:59:32 | 2 | 2020 | Tarea | |
2030 | CASTAÑO RAMIREZ DANIEL FELIPE | 2020-08-28 10:59:32 | 2020-08-28 10:59:38 | 2 | 2020 | Foro | |
2030 | CASTRO NEUSA JUAN JOSE | 2020-09-17 15:36:55 | 2020-09-17 15:36:55 | 1 | 2020 | Explicación | |
2030 | SANCHEZ VILLANUEVA ANGIE LORENA | 2020-09-28 18:34:17 | 2020-09-28 18:35:04 | 3 | 2020 | Motivación | |
2030 | SANCHEZ VILLANUEVA ANGIE LORENA | 2020-09-28 18:34:12 | 2020-09-28 18:34:57 | 2 | 2020 | Explicación | |
2030 | SANCHEZ VILLANUEVA ANGIE LORENA | 2020-09-28 18:34:10 | 2020-10-16 10:31:08 | 2 | 2020 | Ejercicios | |
2030 | SANCHEZ VILLANUEVA ANGIE LORENA | 2020-09-28 18:34:20 | 2020-09-28 18:35:10 | 2 | 2020 | Evaluación | |
2030 | SANCHEZ VILLANUEVA ANGIE LORENA | 2020-09-28 18:34:22 | 2020-09-28 18:34:22 | 1 | 2020 | Bibliografía | |
2030 | SANCHEZ VILLANUEVA ANGIE LORENA | 2020-09-28 18:34:25 | 2020-09-28 18:34:25 | 1 | 2020 | Tarea |