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Tema	DBA 4. Reconocimiento de los elementos generales de la acentuación ortográfica.
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El estudiante identifica la posición del acento en las palabras. El estudiante comprende el acento de diversas palabras.

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Para iniciar observe el siguiente video:

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• Desarrollo – Explicación: Actividad 1: El acento en las palabras (S/K 1).

Actividad 2: Las palabras agudas (S/K 2, 3).

Actividad 3: Las palabras graves (S/K 4, 5).

Actividad 4: Las palabras esdrújulas (S/K 6, 7).

• Desarrollo – Socialización: Actividad 5: El docente fortalece en los estudiantes la habilidad para identificar las palabras de acuerdo al acento.

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En el espacio de tarea envía la solución de la siguiente actividad

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