| Tema | El relato policíaco. |
|---|---|
| Evidencia | (not set) |
| calificable? | (not set) |
| Activo | 0 |
Propósito
Que los estudiantes lean fragmentos de relatos policíacos de diferentes autores, reconociendo en éstos sus características y desarrollando la competencia interpretativa, argumentativa y propositiva a través de actividades de aprendizaje.
Motivación
Nuevamente te invito a que navegues por todas las secciones que te brinda esta clase: motivación, explicación, ejercicios y evaluación. En cada una encontrarás aspectos importantes sobre los relatos policiacos como definición, características, autores y obras representativas. (Recuerda que debes responder todas las preguntas y enviarlas en un solo archivo pdf).
1. Da clic en el enlace. Observa el cortometraje y escribe el nombre de la obra, el autor y un resumen de lo observado. (Debido a que es cine mudo debes leer con mucha atención).
Explicación
1. Da clic en el enlace del siguiente video y responde:
a. A quién se considera creador del género policial?
b. ¿Qué características tiene el relato policial?
c. ¿Cuáles son los tipos de relato policial?
Ejercicios
Da clic en el enlace y desarrolla los ejercicios. No avances si no has contestado las preguntas de las secciones anteriores.
Evaluación
Con base en lo aprendido sobre el relato policíaco y después de escuchar la lectura de la obra “Nido de avispas” de la escritora Agatha Christie dada en el siguiente enlace responde el cuestionario adjunto.
Bibliografía
Vamos a aprender lenguaje 7 MEN
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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