| Tema | Guía No. 08: Emprendimiento Social. |
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| Evidencia | |
| calificable? | 1 |
| Activo | 0 |
Propósito
Guía Noi. 08: Emprendimiento Social.
Permitir que el estudiante desarrolle ideas de emprendimiento innovadoras, aplicando el método SCAMPER y validar su propuesta con un estudio de mercado integrando metodologías activas y herramientas tecnológicas.
Motivación

Explicación
Busca la generación de beneficios para una comunidad que presenta una necesidad social particular (acceso a servicios públicos, acceso a servicios sanitarios, educación para población vulnerable, acceso a servicios financieros, etc.). El emprendedor realiza una investigación para identificar una alternativa de solución que se ajuste a un contexto particular. La organización más grande de emprendedores sociales en el mundo se llama Ashoka,2 y sus miembros activos son, entre otros, premios Nobel. Allí también se encuentran algunos emprendedores colombianos sensibles a las necesidades de otros. Características: • Nace de la preocupación por los otros. • Busca soluciones (productos o servicios) a las necesidades sociales. • El emprendedor es muy empático frente a las carencias de su comunidad y no busca generación de ingresos para sí mismo.
Ejercicios
1. Adquirir la guía. 2. Pegar la guía en el cuaderno. 3. Observar el video recomendado en la guía. 4. Copiar en el cuaderno lo que dice el video. 5. Leer la guía completamente. 6. Escribir la guía en el cuaderno. 7. ¿Qué importancia tiene el emprendimiento social? 8. ¿Qué tipo de emprendimiento le gustaría iniciar ahora? ¿Por necesidad? ¿Por oportunidad? ¿De base tecnológica? ¿Social? ¿Por qué? 9. Realizar un dibujo a todo color relacionado con el tema de la guía.
Evaluación
1. Trabajo en clase (1 punto); 2. Cuaderno al día (4 puntos); 3. Sustentación (2 puntos); 4. Orden en el puesto de trabajo (1 punto); 5. Actitud ante la clase (1 punto); 6. Adquisición de la guía (1 punto).
Total: 10 puntos.
Bibliografía
Foro
Cursos
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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