Tema | Siglo de Oro Español: Miguel de Cervantes y Saavedra |
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Evidencia | |
calificable? | 0 |
Activo | 1 |
Propósito
Que los estudiantes ubiquen histórica y culturalmente la época renacentista a través de la lectura y el análisis de los autores del SIGLO DE ORO ESPAÑOL, para que ellos mismos establezcan similitudes y diferencias entre las obras estudiadas hasta el momento y reconozcan la importancia de este período para la humanidad.
Motivación
Para iniciar con este maravilloso período de la historia, veremos un corto video del autor más grande del período luego haremos un breve repaso por la Edad Media (alta y baja) y Renacimiento para terminar en el tema que nos interesa en este momento
Explicación
PPT sobre el siglo de oro español
1. ¿Qué es el Siglo de Oro? Siglo de Oro y Literatura
https://www.youtube.com/watch?v=0Yohvlre9w0
2. Quevedo Vs Góngora
https://www.youtube.com/watch?v=0wgr3CLVwtc
https://www.youtube.com/watch?v=JgvLR-K6l9o&list=TLPQMjYwNjIwMjBp3OMquE6pUA&index=1
3. Historia, características y
https://www.youtube.com/watch?v=xzRyOreXeH0
4.- Santa Teresa de Jesús (1515)
https://www.youtube.com/watch?v=11HzZCSQr1w
5.- Las moradas o Castillo interior
https://www.youtube.com/watch?v=z_qQcvWiSn8
6.- La vida es sueño: Pedro Calderón de La Barca
https://www.youtube.com/watch?v=VEKVNWe3EAI
7.- El Ingeniosos Hidalgo Don Quijote de La Mancha.Película
https://www.youtube.com/watch?v=hjR5g3mbkcw
7.- Buscando a Cervantes. Los misterios de Cervantes
Ejercicios
ACTIVIDAD 1:
Del resumen visto sobre "Toda la vida es sueño" de Pedro Calderón de la Barca, responda:
a.- ¿Cuáles ideas le llamaron más la atención y por qué?
b.- Explique con sus palabras la idea que más le hizo reflexionar.
c.- ¿Tiene razón el autor de esta obra al afirmar que “Toda la vida es sueño”?
d- Teniendo en cuenta la secuencia anterior sobre el texto de opinión, escriba un comentario sobre los puntos 4 y 6, buscando las características y temas del Siglo de Oro que se reflejan en las obras.
Evaluación
Se les asignará un texto que hace parte de las NOVELAS EJEMPLARES de Miguel de Cervantes Saavedra para que la expongan teniendo en cuenta las pautas de la exposición oral y los aspectos más importantes del análisis de un texto.
La dirección del Instituto cervantes, https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/novela...
Los títulos son los siguientes.
(1)La Gitanilla, (2)El amante liberal, (3)Rinconete y Cortadillo, (4) La española inglesa, (5) El licenciado Vidriera, (6) La fuerza de la sangre, (7)El celoso extremeño, , (8) La ilustre fregona, (9)Las dos doncellas, (10) La señora Cornelia, (11)El casamiento engañoso, (12)El coloquio de los perros (La de los perros Ciprión y Berganza)
Bibliografía
El siglo de oro español: https://www.youtube.com/watch?v=nT9ygJv8FoE
¿Qué es el siglo de oro? El siglo de oro español y la literatura: https://www.youtube.com/watch?v=0Yohvlre9w0
https://www.youtube.com/watch?v=JDjL8bLG5Ms
https://www.youtube.com/watch?v=sQ2Q6hMfdCc
https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu...
https://www.youtube.com/watch?v=NquBVCjSdb0
Texto guía "Vamos a aprender" Guía del docente. Grado 10.
Las novelas ejemplares. Miguel de Cervantes y Saavedra. BIBLIOTECA BÁSICA SALVAT, vol.8; Madrid 1970, 192 páginas.
Aproximación a Quijote, Riquer Martín de, BIBLIOTECA BÁSICA SALVAT, vol.19;Madrid, 1970,167 páginas.
Foro
Luego de ver la versión para el cine de El Quijote de La Mancha, ¿Qué aspectos de la naturaleza del Quijote resaltaría y por qué?
ForoCursos
Curso | |
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Acceso a las actividades
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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1246 | GUZMAN URREGO JHEILYS KAROLAEN | 2023-10-12 18:29:09 | 2023-10-12 18:29:10 | 2 | 2023 | Propósito | |
1246 | GUZMAN URREGO JHEILYS KAROLAEN | 2023-10-12 18:29:11 | 2023-10-12 18:29:11 | 1 | 2023 | Motivación | |
1246 | GUZMAN URREGO JHEILYS KAROLAEN | 2023-10-12 18:29:21 | 2023-10-12 18:29:21 | 1 | 2023 | Explicación | |
1246 | GUZMAN URREGO JHEILYS KAROLAEN | 2023-10-12 18:29:35 | 2023-10-12 18:29:35 | 1 | 2023 | Ejercicios | |
1246 | SAAVEDRA ROJAS MARIA CAMILA | 2022-04-29 09:58:07 | 2022-06-01 18:42:17 | 14 | 2022 | Propósito | |
1246 | SAAVEDRA ROJAS MARIA CAMILA | 2022-04-24 10:42:05 | 2022-06-01 18:42:18 | 14 | 2022 | Motivación | |
1246 | SAAVEDRA ROJAS MARIA CAMILA | 2022-04-29 10:11:37 | 2022-05-07 16:51:05 | 3 | 2022 | Explicación | |
1246 | SAAVEDRA ROJAS MARIA CAMILA | 2022-06-01 18:42:20 | 2022-06-01 18:42:28 | 3 | 2022 | Bibliografía | |
1246 | SAAVEDRA ROJAS MARIA CAMILA | 2022-06-01 18:42:25 | 2022-06-01 18:42:25 | 1 | 2022 | Tarea | |
1246 | SAAVEDRA ROJAS MARIA CAMILA | 2022-06-01 18:42:26 | 2022-06-01 18:42:26 | 1 | 2022 | Foro | |
1246 | GONZALEZ BAZZANI CESAR ALEJANDRO | 2022-06-03 11:28:32 | 2022-06-03 11:38:04 | 2 | 2022 | Ejercicios | |
1246 | GONZALEZ BAZZANI CESAR ALEJANDRO | 2022-06-03 11:28:37 | 2022-06-03 11:28:37 | 1 | 2022 | Evaluación | |
1246 | ARANAGA BETANCOURT SEBASTIAN | 2022-05-03 21:50:26 | 2022-05-03 21:50:26 | 1 | 2022 | Propósito | |
1246 | ARANAGA BETANCOURT SEBASTIAN | 2022-05-03 21:50:34 | 2022-05-03 21:50:34 | 1 | 2022 | Motivación | |
1246 | ARANAGA BETANCOURT SEBASTIAN | 2022-05-03 21:50:37 | 2022-05-03 21:50:37 | 1 | 2022 | Explicación | |
1246 | ARANAGA BETANCOURT SEBASTIAN | 2022-05-03 21:50:00 | 2022-05-03 21:50:48 | 2 | 2022 | Ejercicios | |
1246 | ARANAGA BETANCOURT SEBASTIAN | 2022-05-03 21:50:17 | 2022-05-03 21:50:22 | 2 | 2022 | Tarea | |
1246 | ARANAGA BETANCOURT SEBASTIAN | 2022-05-03 21:50:11 | 2022-05-03 21:50:11 | 1 | 2022 | Foro |