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Actualizar Secuencia Didactica: 1246
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que los estudiantes ubiquen histórica y culturalmente la época renacentista a través de la lectura y el análisis de los autores del SIGLO DE ORO ESPAÑOL, para que ellos mismos establezcan similitudes y diferencias entre las obras estudiadas hasta el momento y reconozcan la importancia de este período para la humanidad.</p>
Motivación
<p>Para iniciar con este maravilloso período de la historia, veremos un corto video del autor más grande del período luego haremos un breve repaso por la Edad Media (alta y baja) y Renacimiento para terminar en el tema que nos interesa en este momento</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=mDp5aeuJ_k0">https://www.youtube.com/watch?v=mDp5aeuJ_k0</a><br></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_11/L/L_G11_U04_L03/L_G11_U04_L03_03_01_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_11/L/L_G11_U04_L03/L_G11_U04_L03_03_01_01.html</a></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_11/L/L_G11_U04_L03/L_G11_U04_L03_03_02_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_11/L/L_G11_U04_L03/L_G11_U04_L03_03_02_01.html</a></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_11/L/L_G11_U04_L03/L_G11_U04_L03_03_03_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_11/L/L_G11_U04_L03/L_G11_U04_L03_03_03_01.html</a></p>
Explicación
<p>PPT sobre el siglo de oro español</p><p><a href="/web/uploads/559/f654236f4b-siglo-de-oro.pptx">f654236f4b-siglo-de-oro.pptx</a></p><p><a href="/web/uploads/559/f654236f4b-siglo-de-oro.pptx"></a>1. ¿Qué es el Siglo de Oro? Siglo de Oro y Literatura<br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0Yohvlre9w0">https://www.youtube.com/watch?v=0Yohvlre9w0</a></p><p>2. Quevedo Vs Góngora</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0wgr3CLVwtc">https://www.youtube.com/watch?v=0wgr3CLVwtc</a><br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=JgvLR-K6l9o&list=TLPQMjYwNjIwMjBp3OMquE6pUA&index=1">https://www.youtube.com/watch?v=JgvLR-K6l9o&list=TLPQMjYwNjIwMjBp3OMquE6pUA&index=1</a><br></p><p>3. Historia, características y</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0Yohvlre9w0"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xzRyOreXeH0">https://www.youtube.com/watch?v=xzRyOreXeH0</a></p><p>4.- Santa Teresa de Jesús (1515)</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=11HzZCSQr1w">https://www.youtube.com/watch?v=11HzZCSQr1w</a></p><p>5.- Las moradas o Castillo interior</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=z_qQcvWiSn8">https://www.youtube.com/watch?v=z_qQcvWiSn8</a></p><p>6.- La vida es sueño: Pedro Calderón de La Barca</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VEKVNWe3EAI">https://www.youtube.com/watch?v=VEKVNWe3EAI</a></p><p>7.- El Ingeniosos Hidalgo Don Quijote de La Mancha.Película</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=hjR5g3mbkcw">https://www.youtube.com/watch?v=hjR5g3mbkcw</a></p><p>7.- Buscando a Cervantes. Los misterios de Cervantes</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xzRyOreXeH0"></a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=hjR5g3mbkcw">https://www.youtube.com/watch?v=hjR5g3mbkcw</a></p>
Ejercicios
<p>ACTIVIDAD 1:</p><p>Del resumen visto sobre "Toda la vida es sueño" de Pedro Calderón de la Barca, responda:</p><p>a.- ¿Cuáles ideas le llamaron más la atención y por qué?</p><p>b.- Explique con sus palabras la idea que más le hizo reflexionar.</p><p>c.- ¿Tiene razón el autor de esta obra al afirmar que “Toda la vida es sueño”?</p><p>d- Teniendo en cuenta la secuencia anterior sobre el texto de opinión, escriba un comentario sobre los puntos 4 y 6, buscando las características y temas del Siglo de Oro que se reflejan en las obras.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Se les asignará un texto que hace parte de las NOVELAS EJEMPLARES de Miguel de Cervantes Saavedra para que la expongan teniendo en cuenta las pautas de la exposición oral y los aspectos más importantes del análisis de un texto.</p><p>La dirección del Instituto cervantes, <a href="https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/novelas-ejemplares--0/html/ff32b242-82b1-11df-acc7-002185ce6064_5.html">https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/novela...</a></p><p>Los títulos son los siguientes. </p><p>(1)La Gitanilla, (2)El amante liberal, (3)Rinconete y Cortadillo, (4) La española inglesa, (5) El licenciado Vidriera, (6) La fuerza de la sangre, (7)El celoso extremeño, , (8) La ilustre fregona, (9)Las dos doncellas, (10) La señora Cornelia, (11)El casamiento engañoso, (12)El coloquio de los perros (La de los perros Ciprión y Berganza)</p><p><br></p>
Bibliografía
<p>El siglo de oro español: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=nT9ygJv8FoE">https://www.youtube.com/watch?v=nT9ygJv8FoE</a></p><p>¿Qué es el siglo de oro? El siglo de oro español y la literatura: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=0Yohvlre9w0">https://www.youtube.com/watch?v=0Yohvlre9w0</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=JDjL8bLG5Ms">https://www.youtube.com/watch?v=JDjL8bLG5Ms</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=sQ2Q6hMfdCc">https://www.youtube.com/watch?v=sQ2Q6hMfdCc</a></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_10/L/menu_L_G10_U03_L07/index.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu...</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NquBVCjSdb0">https://www.youtube.com/watch?v=NquBVCjSdb0</a></p><p>Texto guía "Vamos a aprender" Guía del docente. Grado 10.</p><p>Las novelas ejemplares. Miguel de Cervantes y Saavedra. BIBLIOTECA BÁSICA SALVAT, vol.8; Madrid 1970, 192 páginas.</p><p>Aproximación a Quijote, Riquer Martín de, BIBLIOTECA BÁSICA SALVAT, vol.19;Madrid, 1970,167 páginas.</p>
Foro
<p style="margin-left: 20px;">Luego de ver la versión para el cine de El Quijote de La Mancha, ¿Qué aspectos de la naturaleza del Quijote resaltaría y por qué?</p>
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