| Tema | Valor posicional de las cantidades. |
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| Evidencia | |
| calificable? | 0 |
| Activo | 0 |
Propósito
Qué el estudiante identifique, describa, compare y cuantifique situaciones con números en diferentes contextos, utilizando el conteo, la comparación, la codificación, entre otros.
Motivación
A. Observar el vídeo y comentar la parte que más le llamó la atención.
Explicación
Al formar las familias de los números sólo debes seguir con atención la secuencia de los mismos, iniciando desde el número 1 hasta el número 9.
Observa:
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Evaluación
Bibliografía
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Textos del programa Todos para aprender.
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| Curso | |
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Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
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