| Tema | Evaluación diagnóstica |
|---|---|
| Evidencia | Entrega de la evaluación resuelta y sustentada |
| calificable? | 0 |
| Activo | 1 |
Propósito
Que el estudiante demuestre las fortalezas y debilidades con las que inicia el año escolar 2022, con elfin de trabajar ++de manera más intensificada en las falencias encontradas.
Motivación
Por medio de una charla motivadora los estudiantes entenderán la importancia de iniciar el proceso a través de la presentación de evaluación diagnóstica.
Explicación
La evaluación se hace a través de pruebas saber propuestas por la página del Ministerio de Educación y el ICFES.
Ejercicios
Evaluación
Se hace la respectiva retroalimentación de la evaluación
Bibliografía
Foro
Acceso a las actividades
| Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
No results found. | |||||||