Tema | INTERACION SER HUMANO - ESPACIO GEOGRAFICO COMO ELEMENTO CONSTITUYENTE DE LA IDENTIDAD EN COLOMBIA. |
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Evidencia | |
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Propósito
Analizar los cambio políticos, económicos , culturales hacia finales del siglo XX y su impacto social del crecimiento económico desigual que se da en las diferentes regiones y en la vida de los grupos humanos.
Motivación
A partir de la reproducción del audio se busca sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia que el saber que como jóvenes tenemos mucho que, por aportar para una mejor convivencia basada en el respeto, tolerancia y la inclusión
- 1.Actividad lúdica: En el presente LINK Blog educativo de sociales Versalles encuentra en entretenimiento link para las noticias http://Blogeducativosocialesversalles.blogspot.com
- ACTIVIDAD LUDICA https://es.educaplay.com/recursos-educativos/86744.. PRODUCTOS
AGRÍCOLAS DE MAYOR PRODUCCIÓN EN COLOMBIA.
Explicación
A partir de la proyección de una serie de diapositivas y material de apoyo se implementarán talleres, guías, lecturas complementarias y demás recursos didácticos que permitirán la total comprensión de los diferentes ejes temáticos.
MATERIAL DE APOYO PREGUNTA 4 GUIA TALLER
Ejercicios
El siguiente archivo contiene una guía -taller, videos y lecturas complementarias, recursos didácticos que le permitirán afianzar los conocimientos. proporcionados en el aula de clase
GUIA -TALLER -CLASE MAESTRA INTERACION SER HUMANO - ESPACIO GEOGRAFICO COMO ELEMENTO CONSTITUYENTE DE LA IDENTIDAD EN COLOMBIA.
Evaluación
TRABAJO DE AULA 01 LASE MAESTRA Competencia Social
TRABAJO DE AULA 02 CLASE MAESTRA Competencia Social
TRABAJO DE AULA 03 CLASE MAESTRA Competencia Social
TRABAJO DE AULA 04 CLASE MAESTRA Analisis de Perpectivas
Bibliografía
Foro
Por este medio vamos a resolver todas las dudas que tengan en la medida del avance de los temas procurando que ellos adquieran la capacidad de sustentar sus propias hipótesis e ideas.
Explica mediante un esquema la política pública de tierras y reforma agraria- análisis de políticas públicas.Construye 5 preguntas generadoras para el debate sobre la temática política pública de tierras y reforma agraria-
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Acceso a las actividades
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