| Tema | Adjectives |
|---|---|
| Evidencia | Subir el archivo con las actividades 1, 2, 3 y 4 desarrolladas |
| calificable? | 0 |
| Activo | 1 |
Propósito
Que el estudiante reconozca el vocabulario y las estructuras para describir en inglés el aspecto físico y las cualidades de las personas aplicándolas para escribir textos descriptivos sobre si mismo y sus compañeros
Motivación
ACTIVIDAD
Ver el vídeo varias veces y practicar pronunciación, deben hacer un audio diciendo solo en inglés las oraciones del vídeo
Escribir en el cuaderno las oraciones presentadas en el siguiente vídeo, luego subrayar: con negro el pronombre de cada oración, con rojo el verbo to be de cada oración y con verde el adjetivo de cada oración:
Explicación
THE ADJECTIVES
Los adjetivos son aquéllas palabras que acompañan a un sustantivo para ampliar, complementar y cuantificar su significado.
En inglés hay ocho clases de adjetivos, pero solos vamos a ver los calificativos:
Adjetivos calificativos o descriptivos (descriptive adjectives): Los adjetivos calificativos son aquellos que dan una propiedad física, emocional o abstracta al sustantivo. Aportan una cualidad al nombre que le acompaña. Ejemplos: good (bueno), smart (inteligente), short (corto), thin, delgado; dry, seco; bad, malo.Por ejemplo:
The fat cat is here again! (¡El gato gordo otra vez está aquí!)
Reglas gramaticales de los adjetivos en inglés
Dadas su variedad de funciones y tipos, las reglas gramaticales de los adjetivos en inglés ayudan a usarlos correctamente en cualquier tipo de oración y contexto en el que se utilicen. Algunas de las más importantes son las siguientes:
1.El adjetivo suele ir antes del sustantivo
Por lo regular, el adjetivo antecede al sustantivo que califica. Por ejemplo:
The red sweater (El suéter rojo).
The old building (El edificio viejo).
Ojo: Esta posición es diferente a la estructura del español, en la que primero suele ir el sustantivo y después el adjetivo.
GENERALIDADES
- Los adjetivos en inglés son invariables en género y número.
yellow = amarillo, amarilla, amarillos, amarillas
- Normalmente se colocan delante del sustantivo:
I have a big book / Tengo un libro grande
- To be + adjetivo tiene en ocasiones la equivalencia a "Tener"
I'm hungry / Tengo hambre
También, debemos mencionar que, a pesar de que es bastante inusual utilizar más de dos adjetivos calificativos en una misma oración, es importante conocer el orden en el que deben ubicarse de acuerdo a la cualidad que describen del sustantivo. Ya que a pesar de que las personas puedan entenderte al no utilizarlos en el orden correcto, sonarías extraño para los nativos del inglés.
A continuación podrás ver el orden de los adjetivos y algunos ejemplos:
Por ejemplo
It was made of a strange, green, metallic material.
She is a beautiful, tall, thin, young, Scottish model.
He has a fancy, new, Italian, touring car.
Las preguntas "yes" o "no" con el verbo "to be"
RESPUESTA RÁPIDA
Las preguntas yes o no (yes or no questions) en inglés son preguntas que se pueden contestar con un simple yes o no.
Las preguntas yes o no con el verbo to be son preguntas que tienen dos posibles repuestas: yes (sí) o no (no). También conocidas como preguntas cerradas (closed questions), es fácil formar estas preguntas si sigues la siguiente fórmula:
Fórmula para las preguntas yes o no con el verbo to be
forma conjugada de to be + sujeto + información
Por ejemplo:
| EJEMPLOS |
| Are you American? ¿Eres americano? |
| Is he French? ¿Es francés? |
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Respuestas cortas
Para contestar las preguntas yes o no con el verbo to be, puedes decir simplemente yes o no o puedes dar una respuesta usando el verbo to be. En las dos tablas a continuación hay ejemplos de las respuestas con to be usando todos los sujetos gramaticales posibles en inglés.
Respuestas afirmativas
¡Empecemos con las respuestas afirmativas!
| SUJETO | PREGUNTA | RESPUESTA |
| I | Are you American? (¿Eres estadounidense?) | Yes, I am. (Sí.) |
| you | Am I late? (¿Llego tarde?) | Yes, you are. (Sí.) |
| she | Is she Spanish? (¿Es española?) | Yes, she is. (Sí.) |
| he | Is he French? (¿Es francés?) | Yes, he is. (Sí.) |
| it | Is it Monday? (¿Es lunes?) | Yes, it is. (Sí.) |
| we | Are you and your sister Mexican? (¿Tú y tu hermana son mexicanas?) | Yes, we are. (Sí.) |
| they | Are they Italian? (¿Son italianos?) | Yes, they are. (Sí.) |
Respuestas negativas
Ahora, veamos las respuestas negativas. A diferencia de las respuestas afirmativas, es posible usar una contracción para dar una respuesta negativa a una pregunta yes o no con el verbo to be.
| SUJETO | PREGUNTA | RESPUESTA | RESPUESTA CON CONTRACCIÓN |
| I | Are you American? (¿Eres estadounidense?) | No, I am not. (No.) | No, I'm not. (No.) |
| you | Am I late? (¿Llego tarde?) | No, you are not. (No.) | No, you're not. (No.) o No, you aren't. (No.) |
| she | Is she Spanish? (¿Es española?) | No, she is not. (No.) | No, she's not. (No.) o No, she isn't. (No.) |
| he | Is he French? (¿Es francés?) | No, he is not. (No.) | No, he's not. (No.) o No, he isn't. (No.) |
| it | Is it Monday? (¿Es lunes?) | No, it is not. (No.) | No, it's not. (No.) o No, it isn't. (No.) |
| we | Are you and your sister Mexican? (¿Tú y tu hermana son mexicanas?) | No, we're not. (No.) | No, we are not. (No.) o No, we aren't. (No.) |
| they | Are they Italian? (¿Son italianos?) | No, they are not. | No, they're not. (No.) o No, they aren't. (No.) |
Para todos los sujetos menos I, hay dos tipos de contracción que se pueden dar como respuesta negativa a una pregunta yes o no con el verbo to be. En el caso de I, la única opción es I'm not, ¡porque la contracción I amn't no existe!
Ejercicios
ACTIVIDAD 1
Copiar en el cuaderno de inglés las parejas de adjetivos opuestos con su traducción y subrayar los adjetivos que piense que se puedan usar para describir físicamente a una persona.
ej. Clean – dirtylimpio - sucio
ACTIVIDAD 2
Realizar la siguiente actividad en el cuaderno de inglés. Observar los dibujos y buscar en el cuadro el adjetivo adecuado para completar cada oración. Completar cada oración con el pronombre, el adjetivo y el verbo to be (si es necesario).
ACTIVIDAD 3
Leer la información sobre la conjunción but, luego traducir las oraciones dadas y escribir la oración que describe cada imagen
But es una conjunción, es decir que se utiliza para unir dos o más partes de una oración. También puede utilizarse para unir dos o más oraciones. La relación entre los elementos que une la conjunción “but” es de contradicción o contraste.
En inglés, “but” significa “pero”. Ejemplo: I like strawberries but I don’t like blueberries. / Me gustan las frutillas pero no me gustan los arándanos.
También puede significar “salvo”, es decir que señala una excepción.
Ejemplo: I like all my teachers but Mr. Simpson. / Me gustan todos mis profesores salvo el señor Simpson.
Un tercer significado es “sino que”.
Ejemplo: He’s not honest but a liar. / No es honesto sino un mentiroso.
ACTIVIDAD 4
Leer la información sobre las preguntas “yes” o “no” con el verbo to be y como responder, luego copiar las oraciones de la actividad y responderlas en inglés
Evaluación
Leer las oraciones y encerrar la que describe el dibujo.
Bibliografía
Foro
Acceso a las actividades
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