Tema | LECTURA COMPRENSIVA Y CRITICA |
---|---|
Evidencia | |
calificable? | 0 |
Activo | 1 |
Propósito
Incentivar la lectura critica como compromiso de la educación para una generacionalidad pensante avanzando siempre en construcción y metas pedagogicas centradas en el pensamiento critico reflexivo materailizando asi sus sueños.
Motivación
Ver la lectura como una herramienta de producción, análisis, comunicación y autorregulación de un mejor futuro generacional.
Explicación
Con la lectura literal, inferencial y critica se accede a una mejor cualificación del ser en cada una de sus habilidades cognitivas.
Ejercicios
Evaluación
Bibliografía
Foro
Cursos
Curso | |
---|---|
No results found. |
Acceso a las actividades
Total 46 items.
Actividad | Nombre | Fecha de ingreso | Fecha de actualización | Número de ingresos | Año | Curso | Subreporte |
---|---|---|---|---|---|---|---|
10705 | ESCOBAR MEDINA LICET DAYHANNA | 2021-11-13 10:59:44 | 2021-11-13 10:59:44 | 1 | 2021 | Propósito | |
10705 | ESCOBAR MEDINA LICET DAYHANNA | 2021-11-13 10:51:31 | 2021-11-13 11:54:52 | 3 | 2021 | Motivación | |
10705 | ESCOBAR MEDINA LICET DAYHANNA | 2021-08-21 13:51:18 | 2021-11-13 10:48:53 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | ESCOBAR MEDINA LICET DAYHANNA | 2021-11-13 10:50:09 | 2021-11-13 11:54:53 | 9 | 2021 | Tarea | |
10705 | GONZALEZ MOLINA ANDRES FELIPE | 2021-09-10 12:21:31 | 2021-09-10 12:21:31 | 1 | 2021 | Motivación | |
10705 | GONZALEZ MOLINA ANDRES FELIPE | 2021-09-17 12:57:45 | 2021-09-17 12:57:45 | 2 | 2021 | Explicación | |
10705 | GONZALEZ MOLINA ANDRES FELIPE | 2021-09-10 12:21:33 | 2021-09-17 12:57:46 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | GONZALEZ MOLINA ANDRES FELIPE | 2021-09-17 13:40:12 | 2021-09-17 13:40:12 | 1 | 2021 | Tarea | |
10705 | PRADO RODRIGUEZ JUAN CAMILO | 2021-09-12 22:28:16 | 2021-09-12 22:28:22 | 2 | 2021 | Propósito | |
10705 | PRADO RODRIGUEZ JUAN CAMILO | 2021-09-12 22:28:13 | 2021-09-12 22:28:23 | 2 | 2021 | Motivación | |
10705 | PRADO RODRIGUEZ JUAN CAMILO | 2021-09-12 22:28:05 | 2021-09-12 22:28:24 | 2 | 2021 | Explicación | |
10705 | PRADO RODRIGUEZ JUAN CAMILO | 2021-09-12 22:23:51 | 2021-09-13 00:41:06 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | PRADO RODRIGUEZ JUAN CAMILO | 2021-09-12 22:28:26 | 2021-09-12 22:28:27 | 2 | 2021 | Evaluación | |
10705 | PRADO RODRIGUEZ JUAN CAMILO | 2021-09-12 22:28:29 | 2021-09-12 22:28:30 | 2 | 2021 | Bibliografía | |
10705 | PRADO RODRIGUEZ JUAN CAMILO | 2021-09-13 00:43:03 | 2021-09-13 00:43:23 | 2 | 2021 | Tarea | |
10705 | PRADO RODRIGUEZ JUAN CAMILO | 2021-09-12 22:28:31 | 2021-09-12 22:28:34 | 2 | 2021 | Foro | |
10705 | RIVERA TORRES ALISSON DANIELA | 2021-09-03 17:17:10 | 2021-09-03 17:17:10 | 1 | 2021 | Motivación | |
10705 | RIVERA TORRES ALISSON DANIELA | 2021-09-03 17:00:16 | 2021-09-03 17:00:16 | 1 | 2021 | Explicación | |
10705 | RIVERA TORRES ALISSON DANIELA | 2021-09-01 18:17:53 | 2021-09-01 18:17:53 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | SALINAS MOLINA ANA CONSTANZA | 2021-09-02 17:13:06 | 2021-09-03 14:40:02 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | SALINAS MOLINA ANA CONSTANZA | 2021-09-03 20:09:12 | 2021-09-03 20:09:12 | 1 | 2021 | Tarea | |
10705 | LA CRUZ BORJA KARLEEN ANJHORELEY | 2021-11-14 17:44:57 | 2021-11-14 18:11:43 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | ZALAZAR DORA LIGIA | 2021-10-22 11:15:31 | 2021-10-22 11:15:31 | 1 | 2021 | Propósito | |
10705 | ZALAZAR DORA LIGIA | 2021-10-22 11:15:25 | 2021-10-22 11:15:25 | 1 | 2021 | Motivación | |
10705 | ZALAZAR DORA LIGIA | 2021-10-22 11:15:21 | 2021-10-22 11:15:21 | 1 | 2021 | Explicación | |
10705 | ZALAZAR DORA LIGIA | 2021-08-25 13:07:29 | 2021-10-22 11:15:36 | 7 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | ZALAZAR DORA LIGIA | 2021-10-22 11:15:41 | 2021-10-22 11:15:41 | 1 | 2021 | Evaluación | |
10705 | ZALAZAR DORA LIGIA | 2021-10-22 11:15:44 | 2021-10-22 11:15:44 | 1 | 2021 | Bibliografía | |
10705 | ZALAZAR DORA LIGIA | 2021-10-22 11:15:49 | 2021-11-09 09:38:03 | 3 | 2021 | Tarea | |
10705 | GUILOMBO LUGO MARIA CAMILA | 2021-08-27 20:22:13 | 2021-08-27 20:22:13 | 1 | 2021 | Motivación | |
10705 | GUILOMBO LUGO MARIA CAMILA | 2021-08-27 21:08:11 | 2021-08-27 21:09:14 | 2 | 2021 | Tarea | |
10705 | VELOZA URUEÑA JAIRO STIVEN | 2021-11-13 09:28:02 | 2021-11-13 09:28:02 | 1 | 2021 | Tarea | |
10705 | BARRETO RINCON NASLY NATALIA | 2021-09-07 16:20:55 | 2021-09-07 16:20:55 | 1 | 2021 | Explicación | |
10705 | BARRETO RINCON NASLY NATALIA | 2021-11-11 18:21:43 | 2021-11-11 18:21:43 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | ROMERO USNE LUISA FERNANDA | 2021-09-09 16:47:28 | 2021-09-09 16:47:28 | 1 | 2021 | Explicación | |
10705 | ROMERO USNE LUISA FERNANDA | 2021-09-09 16:47:32 | 2021-11-13 12:03:40 | 2 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | ROMERO USNE LUISA FERNANDA | 2021-11-13 12:04:05 | 2021-11-13 12:06:48 | 2 | 2021 | Tarea | |
10705 | GAITAN BUITRAGO JOHN EDGAR | 2021-08-24 13:25:31 | 2021-08-24 13:25:31 | 1 | 2021 | Explicación | |
10705 | GAITAN BUITRAGO JOHN EDGAR | 2021-08-27 11:55:50 | 2021-08-27 11:55:50 | 1 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | GAITAN BUITRAGO JOHN EDGAR | 2021-08-27 12:23:09 | 2021-08-27 12:23:09 | 1 | 2021 | Tarea | |
10705 | LEON BOCANEGRA GISELL VANESSA | 2021-11-13 16:36:35 | 2021-11-13 16:36:35 | 1 | 2021 | Propósito | |
10705 | LEON BOCANEGRA GISELL VANESSA | 2021-11-13 16:36:34 | 2021-11-14 13:15:32 | 2 | 2021 | Motivación | |
10705 | LEON BOCANEGRA GISELL VANESSA | 2021-11-13 16:36:33 | 2021-11-14 13:15:31 | 2 | 2021 | Explicación | |
10705 | LEON BOCANEGRA GISELL VANESSA | 2021-11-13 16:36:32 | 2021-11-14 19:30:16 | 3 | 2021 | Ejercicios | |
10705 | LEON BOCANEGRA GISELL VANESSA | 2021-11-13 16:36:38 | 2021-11-14 13:15:29 | 2 | 2021 | Evaluación | |
10705 | LEON BOCANEGRA GISELL VANESSA | 2021-11-15 11:51:17 | 2021-11-15 21:33:58 | 2 | 2021 | Tarea |