GUÍA # 1 - III PERIODO

IDENTIFICAR LAS TÉCNICAS PARA REALIZAR Y MEJORAR LA LECTURA ORAL

LEER EN PÚBLICO CON MUY BUENA ENTONACIÓN Y PUNTUACIÓN

OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO QUE NOS CONTEXTUALIZARÁ CON EL TEMA DE ESTAS 2 SEMANAS

LA LECTURA ORAL

COPIEMOS LA SIGUIENTE INFORMACIÓN EN EL CUADERNO CON LETRA MUY LEGIBLE Y BIEN ORGANIZADA

LA LECTURA ORAL

La lectura oral, o en voz alta, es la que se practica cuando se articula el texto en voz alta, sonoramente.

La lectura oral cumple una función social en muchos momentos de la vida, como, por ejemplo, para leer en familia o en un grupo de amigos, para motivar el hábito de la lectura a distintos grupos de personas, para acercar a la literatura a personas con discapacidad visual, por propio placer, entre otras.

¿cómo leer bien en voz alta?

Aunque parezca contradictorio, la literatura existió antes de que existieran los libros. Las historias viajaban y se transmitían a través de voz a voz. En otras palabras, podemos decir que la literatura nació de la tradición oral, y fue allí donde encontró una serie de recursos para modelar la palabra escrita.

Ejercicios previos:

• 1.Estirar el cuello con cuidado, llevándolo de izquierda a derecha y de atrás a adelante suavemente. Posteriormente, abran la boca y llénenla de aire inflando el rostro, y luego manténgala cerrada durante 15 segundos. Finalmente, relajen la cara.
• 2.Aspirar profundamente por la nariz, y una vez estén los pulmones llenos, soltar el aire poco a poco, haciendo el sonido “zzzzz”. Con una duración tan larga como les sea posible.
• 3.Abrir la boca, y sin cerrarla, decir todas las vocales (a, e, i ,o ,u). Primero de una forma corta y luego alargando las vocales (aaaaaa, eeeeee, iiiiii, oooo, uuuuuu).
• 4.Tomar algo caliente antes y durante la lectura, y siempre tener agua al alcance. Así mismo, no olviden respirar desde el diafragma y profundamente.

Pautas

• 1.Leer las oraciones completas. Es decir, no separar el sujeto del verbo ni del predicado.
• 2.Tener en cuenta todos los signos de puntación y permitir que guíen la lectura.
• 3.Leer con ritmo y de forma fluida.
• 4.Respetar las pausas y los silencios de los textos.
• 5.Realizar la entonación adecuada.
• 6.Comprender lo que se lee.

1.Escucha atentamente el siguiente vídeo, observa la manera de leer y disfruta la lectura.

ESCUCHEMOS PARA APRENDER A LEER

ESCRIBE EN EL CUADERNO EL ENCABEZADO Y DESARROLLA LAS ACTIVIDADES

GUÍA # 1 - III PERIODO

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• 1.Escoge un texto que te llame la atención; cuento, noticia o un tema. escoge 1 sola página del texto para ser leída etc.
• 2.Lee el texto varias veces teniendo en cuenta las pautas indicadas.
• 3.Grábate en un vídeo leyendo el texto.
• 4. El video no puede excederse de 3 minutos

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