Practicar la lectura y comprensión lectora respondiendo a las preguntas expuestas al finalizar cada una.

La lectura es un hábito que puede mejorar las condiciones sociales y humanas de cualquier lector, el leer permite pensar con reflexión y desarrollar los aspectos cognitivos del cerebro lo que ayuda a ejercitar todas las células y estar siempre activos para cualquier actividad que se realice en la vida cotidiana.

1.¿Quién es más fuerte, el viento o el sol? Lee la siguiente fabula y responde a las preguntas.

2.Lee la siguiente historia de La Mona Loquilla y marca con una X la respuesta correcta.

3.Observa los objetos que están en la estantería.

Busca el guante y píntalo con rayas azules y amarillas.

• Dibuja estrellas naranjas en el coche para él bebe.
• Encierra el oso en un círculo de color morado.
• Marca la cuna con una X grande.
• Pinta la ballena de color gris y píntale agua a su alrededor.
• Encierra la muñeca en una cuerda.
• Pinta de color verde el carro.
• Dibuja un niño dentro del barco.
• Dibuja puntos negros en el vestido.
• Colorea de color rojo la bicicleta.

4.Lee el siguiente texto y marca con una X la casilla de la respuesta correcta.

5.¿QUIEN LE DA UN BESO AL SAPO?

Responde haciendo un circulo en la letra de la respuesta correcta:

6.Lee y responde a las siguientes preguntas.

7.Comprende e interpreta el texto.

8.Analiza la siguiente lectura y responde las preguntas.

9.Escribe la palabra correcta.

10.Repasa y escribe

11.Observa la imagen y marca SI en caso de que veas el objeto y marca NO en caso de que no esté.

12.Lee el siguiente comic y responde a las preguntas.

13.Marca con una X sobre la letra V: verdadero o F: falso, a cada una de las afirmaciones expuestas.

14.Lee el siguiente texto.

15. A partir de la lectura, subraya con un color la respuesta correcta

16.Colorea con color amarillo el lápiz que da información verdadera y de color azul el que da información falsa.

el desarrollo de las guias, la puntualidad en su entrega y la participacion en clase seran fundamentales al momento de la evaluacion.

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